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- 约 28页
- 2019-10-26 发布于广东
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- * k * 曹 操 * 1、了解作者曹操的生平事迹以及人物形象。 2、品味重要词句所包含的思想感情。 3、整体理解诗句的含义及其主要内容。 4、有感情的朗读诗文做到发音正确、说话流利、感情真挚,最好是做到抑扬顿挫,朗读时想象诗中的画面。 5、翻译全诗了解大意和作者借景抒情的写实手法以及诗人宏伟的雄心壮志。 * ★教学目标 ★知识背景 ★课文朗诵 ★重点字词 ★课文赏析 ★课后练习 ★课后总结 下一页 * 教学目标 1、正确读写本课生字新词领会“竭、竦、澹、峙”等虚词的意义。 2、整体理解诗句的含义及其主要内容。了解诗歌情境交融的特点,培养学生读古代诗歌的节奏感。 3、品味重要词句所包含的思想感情,培养学生的远大的志向。 返 回 * 东汉建安年间,曹操借许悠之计,以少胜多,击退了他在北方的主要对手——大军阀袁绍。袁绍残部逃到乌桓(当时辽东半岛上的一个少数民族政权),想得到乌桓的支持,以求东山再起。曹操乘胜追击,征讨乌桓。东汉建安12年,即公元207年,曹操挥鞭北指,所向披靡,大败乌桓。归途中,曹操登上碣石山(位于今河北省东亭县西南的大碣石山。此山现已不存,相传已沉入大海),观看沧海壮丽景色。此时,曹操踌躇满志,意气昂扬,挥笔即书,便有了《观沧海》一诗。 返 回 下一页 * 世人都说曹操是”奸雄“,却不知他有着 广博的才学,尤其在诗
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