人教版八年级物理上册 第六单元6.4 密度与社会生活 教案设计.docxVIP

课 时 计 划 课题 第四节 密度与社会生活 课时 1 班别 授课人 时间 教具 教 学 目 标 知识与技能： 　1．知道密度知识的应用。 2．知道物质的密度还与温度有关。 过程与方法： 培养学生分析问题和解决问题的能力 重点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题． 难点 运用密度知识鉴别物质和解决实际问题． 教 学 过 程 教学内容及流程 教 学 方 法 学 习 方 法 二次备课 （一）引入新课 （二）自学指导 合作探究 （三）大组汇报 （四）变式练习 拓展提高 （五）课堂小结 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。在解决不同的实际问题时，密度知识是如何应用的． 小组进行实验，组长分工负责。实验结束选代表台前展示，并讲解说明，其他组质疑。 空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来从而形成了风。 1、水在0—4℃之间，是热缩冷胀，在4℃以上是热胀冷缩。 2、水的反膨胀现象，给人们带来了好处，江河湖面的水结冰时，因为冰的体积膨胀，密度比水小，总是浮在水面上；而水到了4℃，密度最大，总是沉在下面。这样，冰块就成了一层天然的防寒屏障，使江河湖海不至于一冻到底，使大量的水下生物得以生存。 3、水的反常膨胀，给人类生活也带来不方便。北方的冬天，放在户外的自来水管将冻裂。所以对自来水管的保护显得尤其重要。 4、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。 点评。 交流讨论并回答。 指导，巡视，点拨。 学生分组讨论，交流，得出结论。 巩 固 练 习 1 啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为( )． A. 啤酒冻结后，质量不变，体积变大了 B．啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了 C. 啤酒冻结后，质量体积均不变 D．啤酒冻结后，质量变小，体积也变小。 2.一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（ ） A. 泥土砖块 B. 金属块 C. 泡沫塑料块 D. 水泥砖块 作 业 一块体积是200cm3、质量为540g的金属块，把它切掉1/3后，余下部分金属块的密度是( ) A．2.7×103kg/dm3 B．2.7g／cm3 C. 1.8 kg／m3 D. 4.05×103kg/ m3 板 书 设 计 密度与社会生活。 2、密度与温度。 教 学 反 思 领 导 评 课 意 见 学 校 检 查 记 实