五年级科学上册作业设计附答案.pdf

五年级科学上册作业设计附答案 13.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 第一单元：生物与环境 1、草 → 兔 →鹰 2 、草 →兔→蛇 → 鹰 1.种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、 (水分 )、（空气）。 3、草 → 蝗虫 →鹰 4、草 → 蝗虫 →蛇 →鹰 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 5、草 → 鸟 →蛇 6 、草 →鸟—→ 蛇 →鹰 3.植物的生长需要 ( 阳光 )、（空气）、（水）、（适宜温度）、 (养分 ) 。 14、会根据要求正确写出食物链 4.动物生活需要一定的环境，如（空气）、 (水 ) 、(空间 )和 (食物 )等。 问题： 1、如果在草原上过度的放牧，将会发生什么现象？为什么？ 5.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 2、在 “水稻 田鼠 蛇 老鹰 ”这条食物链中， 蛇遭到了大量的捕杀， 6、生物之间像链环一样的食物关系，称为（食物链 ）。食物链中能自己 你推测一下这条食物中的其他三者会出现什么的变化？为什么？ 制造食物的叫做 （生产者 ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 （消 费者）。食物链通常是从（绿色植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止。 第二单元：光 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间 1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做（光源）。 这种复杂的食物关系形成了一个网状结构（由多条食物链组成的网状结 2、影子产生的条件是 （光源、挡光物和屏） 。一天中阳光下铅笔影子的 （长 构），叫食物网。如果一种生物的灭绝了，就会影响其他多种生物的生存， 短）、（方向）都要发生变化。一天中影子最长的时间是（早晨和傍晚）， 因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物； 最短的时候是（中午） 7.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间是（相互依赖）、 3、光是直线传播的，太阳光以每秒约 30 万千米的速度传播。太阳离地球 （相互影响）的。 的距离为（ 1.5 亿）千米，从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟。挡光物 8. 自然界是某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群 会有影子因为光是直线传播的。 落）。 4、光碰到镜面改变了传播方向， （被反射回去）这种现象叫做 （光的反射）， 9、像池塘里的这些（生物）和（非生物）这样，（相互作用）、（相互依 也叫（反光 ）。反射的光也是沿（ 直线 ）传播的。在生活中人们对光的 存），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（生态系统）。 反射的运用的例子有（ 汽车反光镜 ）、（医生用的额镜）、（潜望镜 ） 如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 等。 10、我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是 (实验组 )和 (对 5、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的（光）源和（热 ） 照组 ) 。我们在做对比实验时， 只允许改变 (一个条件 )，其余条件都不改变。 源。人们发现（凸透镜）和（凹面镜） 能把光线会聚起来，形成（强光和 11.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 高温）。 12. 自然界和生态瓶一样 ,如果环境条件受到破坏 ,生物的生存就会受到影 6、物体的吸热本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（ 阳光的 响。