语文教师须勤读常写.docVIP

PAGE PAGE 1 语文教师须勤读常写 　　摘要：语文教师肩负着传承祖国优秀传统文化的神圣使命和教书育人的主要职责，但工作后再保持勤读常写习惯的语文老师简直是凤毛麟角，书生味早已荡然无存。时代使命、知识更新、学生不同等都要求语文教师不管是出于工作所需，还是纯属个人兴趣，唯有坚持勤读常写方能教好学生。 　　关键词：语文教师书生勤读常写 　　一、语文教师的读与写情况 　　我从教已十年有余，作为语文老师，虽偶也读点书和写点什么的，但都是出于工作所需，那种学生时代的一心只读圣贤书，半夜也在爬格子的书生味早已荡然无存。无独有偶，去年有幸担任了某单位开展的建党九十周年“党在我心中”征文比赛教师组评委工作，从中拜读了不少包括语文老师在内的完全是抄袭而来的“美文”。此时此刻，方知参加工作后不再喜欢读书，不再喜欢写作的语文教师不仅我一人，而是大有人在。 　　或许你不相信，但只要你到一些学校去查阅一下报刊发行单，就会发现语文教师极少自费征订文学方面的报刊，学校图书馆、阅览室所订阅的文学刊物也少之又少。教师们所订阅的是一些什么报刊呢？除学校硬性规定要订阅的党报党刊外，最多再订阅一本与自己任教学科有关的刊物（即直接教他们如何教学、怎样出题考试的刊物）。至于教师写的方面就更让人大吃一惊了。每学年除写一些需要上交单位检查的实用性工作计划、总结外，再有的仅仅是写一些因职称评定所需的教育教学论文罢了。