文言文虚词之代词.pptVIP

2015文言文虚词之代词 * 学习目标 1、了解文言文常见代词的分类 2、理解文言文常见代词的意义和用法 3、学会运用文言文常见代词 * 一、虚词词性 代词 介词 副词 连词 助词 复音虚词 兼词 * 二、代词的分类 ①人称代词。 ②指示代词。 ③疑问代词。 ④无定指代词 ⑤特殊指示代词 重点 难点 * 代替名词、名词性词组的词。分类： ①人称代词。（如吾、予、尔、乃、之、其等）. a古之人不余欺也。《石钟山记》 第一人称代词“我”：朕、吾、我、予、余。一般可作主语、宾语和定语。 b久不见若影。《项脊轩志》 第二人称代词：尔、女、汝、若、而、乃。一般可作主语、宾语和定语。 c 今人有大功而击之，不义也。《鸿门宴》 第三人称代词：之、其。其中“之”一般作宾语，“其”一般作定语，“彼、渠、某”一般作主语和宾语。 d不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》 复称：在第一或第二人称代词后加“侪、属、曹、辈”等表示复数，意思是“这些人、我们这些(这帮)人、你们这些(这帮)人”. e寡人之于国也。尽心焉而矣。《寡人之于国也》 人称代词的敬称。主要包括“子、君、公、卿、阁下、吾子、足下、先生”等，译为“您、您老人家、他老人家”。 三、常见代词的意义和用法 * 练习 1、边练边悟.人称代词（《复习讲义》） （1）某所，而母立于兹(《项脊轩志》)p82.2 ⑧ 人称代词，可译为“你的” (2) 作《师说》以贻之(《师说》) p82.3 ① 代词，表第三人称，“他”，指李蟠 (3)鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) p82.3 ⑨ 人称代词，活用为“我” (4)而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) p82.4 ① 代词，表第一人称，指自己 (5)其闻道也固先乎吾(《师说》) p83.4 ⑥ 代词，表第三人称，“他” * ②指示代词。（如是、斯、此、之等）. a是（ ）时，曹操遗（wei）权书曰 吾斯（ ）役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然（ ）也 出若（ ）入若（ ），天下莫不平均 近指代词：常见的有如下几个： 是，此，斯，兹；若，之；然。译成：这个、这里、这样、这些…… b彼（）童子之师，授之书而习其句读者， 余于仆碑，又以悲夫（）古书之不存。 以故其（）后名之曰：“褒禅” 远指代词：常见的有如下几下： 彼，夫，其。译成：那个、那些、那、那里、那样…… 这 这样 这样 这 这样 那个 那些 那 * 练习2、边练边悟.指示代词（《复习讲义》） （1）⑧之二虫又何如？(《逍遥游》) p82.3 ⑧ 指示代词，“这” (2)蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(《为学》)p83.4 ④ 指示代词，其中 (3)则或咎其欲出者(《游褒禅山记》) p83.4 ⑤ 指示代词，表远指，“那、那个、那些” * ③疑问代词。（如何、孰、安、焉等） a吾与徐公孰美？《邹忌讽齐王纳谏》 问人的疑问代词：谁，孰。“谁”用于一般问句，可作主、宾、定语及判断句的谓语。“孰”用于选择问句，一般有先行词。一般只作主语。它还可指物、处所。“孰与”表比较，用于反问句中，表肯定：“惟坐待亡，孰与伐之。”有“哪里比得上”的意思。 b大王来何操？《鸿门宴》 ?问事物的疑问代词，常用的有“何、胡、曷、奚”，一般不问人。可以释成“什么”，也可以用作状语，表示“为什么”。“何”：作主、宾、定、判谓，常用来询问原因或方法，及询问处所；“胡、奚、曷”经常作状语，用来询问原因，相当于“为什么”“怎么”；也经常作介词的宾语前置，如“胡为”“曷为”，询问原因。“奚以”询问方法。 c?且焉置土石？ ?问处所的疑问代词，有“安、恶、焉”等，主要作状语，表示“在哪里”。也可作前置宾语，还可以用于反问句，作状语，加强反问语气。类似于“哪里”。“安”用于反问句后虚化了，不再实指处所。 * 练习3、 1、“礼与食 重？” （谁，孰） 这句的“孰”指物，意思是：礼制和食物相比哪一个更重要？ 2、?“悠悠苍天， 其有极？”（何、胡、曷、奚） “曷其”问时间，等于说“什么时候”。 3、今弗爱其子， 能爱君？（安、恶、焉） ?现在，连他的孩子都不爱，怎么能爱您 孰 曷 安 * ④无定指代词（莫、或、有、某、无，靡。） a或师焉，或不师焉。 “或”“有”“某”相当于“有的”、‘有人”。 b“非我莫属”、“攻无不克” 、“靡有朝矣”。 “莫”“无”“靡”，相当于“没有谁”、“没有什么” * ⑤ 特殊指示代词（者、相、他、所 ）。 a古之学者必有师 智者千虑必有一失 二者不可兼得 （动，形，数）+者：表示……的人，……的事物。 b便可白公姥,及时相遣归 吾已失恩义,会不相从许。? 莫相知。 “相”作互指代词，相当于“相互”