吉林省长春市第七十中学2019-2020年九年级上学期化学第一次月考试卷（解析版）.docx

吉林省长春市第七十中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷 一、选择题(每题1分，共计10分) 1.下列实验操作正确的是（?? ） A.?倾倒试剂?? B.?滴加试剂?? C.?液体加热?? D.?量筒读数 2.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证性质的装置．其中错误的是（） A.?????????????B.?????????????C.?????????????D.? 二、非选择题(每题1分，共计40分) 3.请用化学用语填空 （1）空气中合量为78%且化学性质不活泼的气体是________； （2）石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有________； （3）酥脆的饼干敞口放置一段时间会变软，说明空气中含有________； （4）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明空气中含有________。 4.下列物质中属于混合物的是________，属于纯净物的是 ________?。 a．空气b．矿泉水c．二氧化碳d．铁水e．稀有气体f．高锰酸钾g．过氧化氢溶液h．硫粉 5.如图是利用排水法收集好的某无色气体。请据此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可，不能再回答“无色气体”)。 （1）________? （2）________ 6.根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 图1 ? 图2 （1）图1为铁丝在氧气中燃烧的图片，其中反应的符号表达式为________，产生的现象为________，集气瓶中加入水的用是________。 （2）图2中的火焰的颜色为________色，反应的符号表达式为________。集气瓶中加水，其目的________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，原因是________。 7.用如图所示装置测定空气氧气的含量：在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入少量白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃)将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题。 （1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是________，该反应的符号表达式为________。 （2）活塞在整个实验中的运动状况是先向________(填“左”或“右”)，原因是________：然后向________(填“左”或“右”，最后停在刻度________处。 （3）玻璃容器内余下的气体主要是________，该实验能体现出该气体所具有的性质是________。 8.以下是实验室制取气体的常用仪器，据图回答下列问题： （1）仪器E的名称：________?。 （2）实验室如热高餂酸钾的方法制取并收集一瓶氧气： ①该反应的符号表达式为________； ②组装制取并收集氧气时，需选掉上图中的B、D、E、G、I、K、N和________(填序号)，其中还缺少________，其作用________。收集氧气时待气泡________开始收集，停止加热时，先将________，再________，原因是________。 （3）若实验室常温制取氧气，该反应的符号表达式________。 可用上图中的仪器A、H、B、I、L、P和________（填序号）。 （4）实验室制取气体时选择发生装置时需考虑________和反应条件，收集装置考虑气体的性质。 9.科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： 晓岚同学用双间水清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。他联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂。 【提出问题】她想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是她就找一些水泥块并用蒸馏水浸泡、沖洗、干燥，进行以下探究。 【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 实验内容 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 产生少量气泡，木条________ 常温下过氧化氢溶液分解很慢 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 ________??，木条________ ________ 【结论】水泥能加快过氧化氡分解的反应速率。 【交流与反思】若想水泥块能作过氧化氢分解的催化剂，还需要再补充两个探究实，探究⑤。  答案解析 一、选择题(每题1分，共计10分) 1.【答案】A 【考点】实验操作注意事项的探究 【解析】【解答】解：A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染