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研究性学习设计方案（本方案为培训作业） 研究课题名称：保护水资源，从我做起 研究者姓名郑雪静所在学校惠州市第八中学 所教年级八年级研究学科地理 联系电话 电子邮件 设计日期 2009 年 10 月 23 日指导教师 课题组其他成员待定 一、课题背景、意义及介绍 1 、背景说明： 自然环境保护问题是当今世界各国热心关注的头号问题。人与自然如何和谐相处成为 人类正在努力解决的一大难题。特别在人口增长飞速、科学技术发达、各类污染屡有发生、 资源匮乏，已远远超出自然界可以承受的能力。环境保护刻不容缓，它已经危及着我们人类 的生存。每一个生活在地球上的公民都有义务、有责任地履行环境保护的任务。 如何合理使用有限的资源，开展日常生产生活？——这是一个热点话题，更是一个难 题。上个世纪的工业时代，人类滥用资源、破坏环境已经遭到大自然的报复。如今，人类已 经意识到资源问题，在巴西里约热内卢召开了 21 世纪环境保护会议上， “可持续发展”思想 正式面世，提出了全新的资源利用思想，开辟了一个全新的环保时代。 2 、课题的意义： 水——是我们的生命之源。地球之