单选题
1. 循证实践的第五个步骤是什么?( D)
A 提出问题 B 寻找证据 C 应用证据 D循证医学自我评价
2. 下列选项中不是临床流行病学的核心思想为( C)
A 设计 B 测量 C 统计 D评价
3. 临床科研的基本类型按任务来源可分为 : (D)
A. 纵向科研任务 B.横向科研任务 C. 自由选题项目 D. 以上都对
4. 循证医学所收集的证据中,质量最佳者为( D)
A 单个的大样本随机对照试验
B 队列研究
C病例对照研究
D基于多个质量可靠的大样本随机对照试验所做的系统评价
5. 下列不属于临床研究中伦理学尊重原则的是( D )
A 知情 B 自愿 C 保密 D 公正
6. 评价医学研究文献的一般原则,以下选项错误的是( D)
A. 真实性评价原则 B. 重要性评价原则
C. 适用性评价 D.系统评价原则
7. 证据资源的入选标准 , 以下选项,错误的是 ( D)
A. 循 证 方 法 的 严 谨 性 B. 内容 的全 面 性 和 特 异 性 C. 易用 性 与 可 及
性 D.针对信
8. 队列研究的设计模型不包括( D)
A. 前瞻性队列研究 B. 回顾性队列研究 C.双向性队列研究 D.单向性队列研究
9. 能力评价包括( D)
(1)评价提出可回答问题的能力
(2 )评价寻找最佳外部证据的能力
(3 )评估严格评价证据质量的能力
(4 )评价整合外部证据与病人价值的能力
A. (1)( 2 )( 3 ) B. (1)(3 )(4 )C. (2 )( 3 )(4 ) D. (1)( 2 )(3)( 4 )
10. 下列哪项不属于疾病预后研究中的评价原则( D)
A 真实性 B 重要性 C适用性 D理论性
11. 临床问题通常分为四个要素,下列除哪项外: (C)
A:P B:I C:D D:O
12. 临床实践指南正文包括内容,下列除哪项外: (D)
A: 领域 B :方法学 C :推荐 D :资源
13. 下列那项不是临床科研方法学( DEM)的核心:( D)
A 设计 B测量 C 评价 D统计
14. 临床医学研究项目申报书的摘要,有固定的字数要求,一般在( C)字左右。
A、200 B 、300 C 、400 D 、 500
15. 是指采用特定的统计学方法,将多个独立的、针对同一临床问题、可以合成
的临床研究结果综合起来进行定量分析( B)。
A、系统分析
B、荟萃分析
C、综合分析
D、定性分析
16. 从循证医学的观点看,不同种类的研究方法提供的证据的质量差别很
大,最高质量的研究方法应该是 (d)
A 个人经验和观点
B 无对照病例系列
C 随机对照试验
D 随机对照试验的系统综述
17. 循证医学实践核心( B )
A 素质良好的临床医生
B最佳的研究证据
C 必要的医疗环境
D患者的参与和合作
18.失效安全数主要用来估计( B)
A.文献库偏倚 B.发表偏倚 C.纳入标准偏倚 D.筛选者偏倚
19.
您可能关注的文档
- 小学语文分层作业设计浅析.pdf
- 小学语文个性化作业设计论证报告.pdf
- 小学语文生本理念下前置性作业的有效设计.pdf
- 小学语文作业设计的创新研究.pdf
- 小学语文作业设计情况调查问卷.pdf
- 小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告.pdf
- 校园网设计方案—计算机网络课作业.pdf
- 新华小学特色作业设计方案.pdf
- 新目标英语七年级下册unit8isthereapostofficenearhere同步复习作业设计.pdf
- 虚拟样机Adams作业尖端摆动从动件凸轮机构设计.pdf
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)