高中数学必修二----二面角和面面垂直.pptVIP

* 2.3.2二面角和面面垂直 1 一、二面角 半平面 一个平面内的一条直线把这个平面分成两个部分，其中的每一部分都叫做半平面。 O B A ? ? A B 从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。 这条直线叫做二面角的棱。 这两个半平面叫做二面角的面。 1、二面角定义： 二面角?－AB－ ? 记为： 类比 A B ? ? 二面角?－AB－ ? ? ? l 二面角?－ l－ ? 二面角C－AB－ D A B C D 5 A B C E F D 二面角F－AB－ D 2、画法 ? ? l O O1 A B A1 B1 ∠A O B ∠A1O1B1 ？ 以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角?－ l－ ?的平面角。 9 二面角的大小用它的平面角来度量 范围 3、二面角的平面角 二面角的大小如何来度量？ [0°，180°] 平面角是直角的二面角叫做直二面角. 相交成直二面角的两个平面，叫做互相垂直的平面. 直二面角 两个平面相交,如果所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直。 记作:α⊥β 2.画法 1.定义 二、面面垂直 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线， 那么这两个平面互相垂直。 3.面面垂直判定方法 （1）定义 （2）判定定理 α C D A B β 线面垂直 面面垂直 直二面角 C P O A B 例题分析： 思考：在四面体P-ABC中，有几对平面互相垂直？有几个直角三角形? 例1.设AB是⊙O的直径, C是⊙O 上不同于A、B的一点, P是平面⊙O外一点, PA⊥ ⊙O, 求证： （P69例3） 例2、 如图，正方形ABCD，PA⊥平面ABCD， BE ⊥ PC，E为垂足． （1）求证：平面BDE ⊥平面PBC； （2）若PA=1, PB= ,求二面角E-BD-C的余弦 C P D B A E P69、练习 例3、设E、F、G是正方体相应棱的中点，求二面角E－FG－A的正弦。 H 作业：课本P73、习题2.3A组、3，4，7 习题2.3B组、1，2，4 要求：1、抄题，2、作图，3、证明书写规范 第二堂课 2.3.2二面角和面面垂直 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线， 那么这两个平面互相垂直。 面面垂直判定方法 （1）定义 （2）判定定理 α C D A B β 线面垂直 面面垂直 直二面角 复习： 一、二面角的平面角的作法和求法 1、定义 ? ? l A B O ? ? l D 2、作(找)面的垂线 构造普通三角形求角 构造直角三角形求角 A O C P O A B 思考1：在四面体P-ABC中，有几对平面互相垂直？有几个直角三角形? 例1.设AB是⊙O的直径, C是⊙O 上不同于A、B的一点, P是平面⊙O外一点, PA⊥ ⊙O, 求证： 思考3：若PA=AC=BC=1，求该图形中包含的所有二面角的度数 （P69例3） 基本图形 思考2：若PA=AC=BC=1，求二面角C-PB-A的正弦 3、垂面法 ? ? l γ A B O 作与棱垂直的平面与 两半平面的交线所夹的角 一、二面角的平面角的作法和求法 1、定义 ? ? l A B O ? ? l D 2、作(找)面的垂线 构造普通三角形求角 构造直角三角形求角 A O 《成才十七》10． 如图，ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，且PA＝AB＝a. (1)二面角A－PD－C的度数为________； (2)二面角B－PA－D的度数为________； (3)二面角B－PA－C的度数为________； (4)二面角B－PC－D的度数为________． 900 900 450 1200 如果两个平面垂直，那么在一个平面内垂直 于它们交线的直线必垂直于另一个平面。 二、面面垂直性质(课本P70) （1）二面角为直二面角 α C D A B β E 面面垂直 线面垂直 （2） 如果两个平面垂直，那么过一个平面内的一点 且垂直于另一个平面的直线必在这个平面内。 (3)、 α C D A B β E 课本P73、1，2 课堂练习： 例3、已知:V是△ABC所在平面外一点，VB⊥平面ABC，平面VAB⊥平面VAC 求证：△ABC是直角三角形． 例4、在正方体ABCD- A1B1C1D1中，O为底面ABCD 的中心，B1H⊥D1O，H是垂足，求证：B1H⊥平面AD1C. H O 思考：若M为BB1中点，则面MAC与面D1DBB1垂直吗？ M 例5、 如图:正方体ABCD-A1B1C1D1 A D C B A