科技普及五年级上册.docVIP

科 技 普 及 五年级上册 第一课时 教学内容：1.一、从镜子到旋转镜 2.二、镜子背面镀的都是银吗 教学目标：1.知道什么叫做旋转镜；理解旋转镜的制作原理 2.知道镜子背面可以镀多种金属 3.培养学生自主探究的学习方式 教学准备： 布置任务：让学生在家里观察镜子背面镀的都是什么 教学过程： 一、引入：同学们回家有没有观察镜子背面镀的都是什么？谁能给大家说说你的发现？那么这是为什么呢？你们想不想知道其中的奥秘？ 二、学习《从镜子到旋转镜》》 阅读课本3-4页生提出问题声回答问题 明确：1.什么叫做旋转镜？ 2.为什么镜子背面要镀金属？ 指名汇报： 1.两个人分别站在旋转镜的两端，通过观察窗都能看到对方的头部。若两人转动旋转镜就随着一起转动。这时就会发现一个有趣的现象：旋转镜转过90度，对方头的影象却转过180度，也就是说这时通过旋转镜看到对方的头是倒立的，当然这时人还是正立着站在那里。 2.产生上述有趣现象的奥秘就在于，这三块平面镜组合成了一种光学潜望系统，当整个系统旋转时，看到的对方影象也随着旋转。 3.随着科学技术的不断发展，镀铝的镜子也问世了。铝是银白色、亮闪闪的金属，比 银便宜很多。 三、学习《镜子背面镀的都是银吗》 阅读课本6、7页 提出问题： 指名