北京大学李克安.ppt

高等教育的教学督导 学校内部的教学运行和质量监控 教学督导则是由学校领导授权的属于学校内部对教学工作的督导，它通过对教学活动的全过程进行经常性检查、督促、评价和指导，确保正常的教学秩序，强化教学过程管理，目的在于提高教学质量。 教学督导面临的 高等教育的新形势新问题 二. 高等教育的发展和问题 本科教育的发展 1. 大规模扩招, 精英教育到大众化教育 2. 近些年来的教育教学改革,精简教学内容,改革教学方法, “以学生为主体” 3.人民群众对高等教育的需求 A. 对优质教育资源的需求 B.学生交费上学 C.学生就业 4. 高等学校自身的发展 研究生, 继续教育,本科生,留学生,科研和产业,其他 扩招----数量和质量的矛盾 以1998年为基数 2002年 年招生数增加 194% 在校生数增加 166% 教师数增加 52% 生师比从9.73增加到17.04  国家 学校数 学生数(万) 校均学生数 美国(2001) 4200 1400 300 日本(2000) 1269 3