贵州大学哲学与社会发展学院教师岗位人员聘期考核办法和标准院属各科室、教研室-.docxVIP

PAGE 22 PAGE 贵州大学哲学与社会发展学院 教师岗位人员聘期考核办法和标准 院属各科室、教研室： 根据《贵州大学关于开展第二轮聘期考核工作的通知》（贵大发〔2017〕14号）精神，为认真做好学院教师岗位人员的聘期考核工作，制定本考核办法和标准。 一、指导思想 围绕把我校建设成为具有中国区域特色、国际影响和服务贵州经济社会发展的高水平大学的奋斗目标，构建人员聘用制和岗位管理相适应的考核制度，并为续聘、解聘和调整岗位提供依据，进一步强化学院岗位管理，坚持以人为本，通过分类分级考核，准确评价我院教师岗位人员的工作实绩，充分调动教职工的创造性、积极性和主动性。 二、聘期考核原则 考核按照岗位管理的要求，坚持客观公正、公平公开、注重实绩、坚持定性与定量相结合的原则，以岗位基本职责为依据，按照学校总体统筹和分类考核指导相结合、领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与工作态度相统一、考核内容与岗位实际需要相符合的方法，对全院在编在岗教师进行全面考核。 三、聘期考核范围 凡第二轮聘期内（2014年1月至2017年1月）受聘在教师岗位的人员，均须参加本次聘期考核。 四、聘期考核组织与职责 （一）学院聘期考核工作小组 组 长：庄 勇 周乐成 副组长：崔东明 黄 梅 成 员：陶渝苏 张连顺 宋君修 罗绂文 胡 娟 陈 勇 吴庆航 叶 霜 杨佳年 （二）在学校岗位聘用委员会指导下，学院聘期考核工作小组制定本学院教师岗位人员聘期考核办法及标准，并组织实施考核。 五、基本任职条件 （一）遵守国家宪法、法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。 （二）系统地掌握本学科的基础理论；具备岗位所需的教育教学能力、科学研究能力和适应岗位要求的身体条件。 （三）具备高校教师专业技术职务任职资格和高等学校教师资格（新教师按学校安排参加培训，在规定时间内取得高等学校教师资格）。 （四）任现职以来年度考核均达到“合格”以上等次，并符合《关于开展专业技术职务资格证书审核工作的通知》（黔人通﹝2002﹞50号）的规定，三年一度聘期任职资格审核合格的。 （五）具备大学以上学历。 （六）教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。 六、专业技术条件 （一）教授岗位 1.教授一级岗位的任职条件，按国家有关文件执行。 2.竞聘教授二级岗位者，需具备高教系列专业技术二级岗位的任职资格。 3.竞聘教授三级岗位者，需具备高教系列专业技术三级岗位的任职资格。 4.竞聘教授四级岗位者，需具备教授专业技术职务任职资格。 （二）副教授岗位 竞聘副教授一到三级岗位者，除具备高教系列副教授专业技术职务资格外，还需满足以下条件： 1.竞聘副教授一级岗位应在副教授二级岗位上任职五年（对少数业绩特别突出的，首次竞聘时可在七级岗位上任职十年）以上，任现职以来，主持地、厅级科研项目或省级教改项目或横向项目1项，并具备下列条件之一： （1）任现职以来，获地厅级科技进步一等奖或哲学社会科学一等奖（或同等奖项）第1，2名或获省科技进步奖二等奖（或同等奖项）以上奖项； （2）任现职以来，主持完成省级重点科研项目、课题以及重大工程项目的。 2.竞聘副教授二级岗位应在副教授三级岗位（首次竞聘时为专业技术七级岗位）上任职五年以上，任现职以来，主持科研项目或教改项目或横向项目1项，并具备下列条件之一： （1）任现职以来，获地厅级科技进步二等奖或哲学社会科学二等奖（或同等奖项）第1，2名或获省科技进步奖三等奖（或同等奖项）以上奖项； （2）任现职以来，业绩较为突出，参与完成（排名第1、2）省级重点科研项目、课题以及重大工程项目的； （3）任现职以来，主持完成省（部）级科研课题1项。 3.副教授三级岗位需具备副教授专业技术职务任职资格。 （三）讲师岗位 竞聘讲师一到三级岗位者，除具备讲师专业技术职务资格外，还需满足以下条件： 1.竞聘讲师一级岗位应在讲师二级岗位上任职三年（首次竞聘时可在专业技术岗位十级上任职六年）以上，任现职以来，具备下列条件之一： （1）参加省级以上科研项目2项或主持地、厅级科研项目1项； （2）获省部级科技进步三等奖（含同等奖项）；或地、厅级科技成果奖前2名； （3）获省级教学成果奖。 2.竞聘讲师二级岗位应在讲师三级岗位上任职三年（首次竞聘时可在专业技术岗位十级上任职三年）以上，任现职以来，具备下列条件之一： （1）参加地、厅级科研课题2项； （2）获校级优秀科研成果、优秀教学成果奖第1、2名； （3