教育不平等身心机制和干预策略.PDFVIP

教育不平等的身心机制及干预策略 ——— 以农民工子女为例 高 明 华 ： 、 、 ， 摘 要 基于问卷调查 深入访谈 参与观察和现场实验等多元方法 发现农 　 ： 民工子女教育不平等的两种社会心理机制 家庭中父母期望的自证预言效应和学校 ； 中遭遇的刻板印象威胁 而身体机制则体现为农民工子女的不良健康状况及其被贬 。 ， 低的行为习惯 针对教育不平等的身心机制 设计了提升农民工子女学业成就的两 ， 。 种简洁有效的干预策略 即传授智识增长论和建构多元评价体系 这两种干预策略