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(2009·东城综合二)这是一个对北京、东京和汉城小学生上学情况的调查,请你在国际学生交流中心的会议上把调查结果做一个说明,并简单说说你的结论。词数不少于60。开头已经为你写好。;;[参考答案]
The_following_is_a_survey_about_how_young_children_go_to_school_in_the_cities_of_Beijing,_Tokyo_and_Seoul._From_the_survey_we_can_see_that about 75% of the Beijing children reach their schools within 20 minutes while in Tokyo and Seoul about 90% can manage this. ;As far as transport is concerned, all the children in Tokyo and Seoul go to school on foot while the Beijing children take private cars, taxis and buses as well as walk. 58.1% of the Beijing children are taken to and met at school by their parents while only about 3% of the Tokyo and Seoul children need help of this kind. They prefer to walk with friends. It seems children in Beijing are more dependent on their parents.
;Ⅰ.重点单词
1.______(vt.) 主持;领导;引导;控制
2.______(vi.) 参与;参加
3.______(n.) 尊严;尊贵;高贵
4.______(n.) 仪式;典礼
5.______(vt.) 调整;调节
(vi.) 适应;6.______(n.) 潜力,可能性
(adj.) 可能的;潜在的;有潜力的
7.______(n.) 能力;才能;才智
8.______(n.) 伤残;无能;无力
[答案]
1.conduct 2.participate 3.dignity 4.ceremony
5.adjust 6.potential 7.ability 8.disability;Ⅱ.词汇拓展
1.shame→______(adj.)→______(adj.反义词)
2.courage→______(v.)→______(v.反义词)
3.assist→______(n.)→______(v.同义词)
4.gift→______(adj.)有天赋的→______(adj.同义词)
5.guide→______(n.)向导
[答案]
1.shameful; shameless 2.encourage; discourage
3.assistant/assistance; aid 4.gifted; talented
5.guidance;Ⅲ.重点短语
1.get used ______ 习惯于
2.at ______ 时常
3.compete ______ 为得到……而竞争
4.compete ______ 参加……比赛
5.participate ______ 参加
6.prepare ______ 为……做准备
7.______ four years 每四年
8.get ______ 四处走动
9.adjust ______ 适应
10.______ than 不仅仅
11.play a valuable ______ 起重要作用;[答案]
1.to 2.times 3.for 4.in 5.in 6.for 7.every
8.around 9.to 10.more 11.role;Ⅳ.重点句型
1...., but I wished they wouldn’t treat me as if I were a child.
……,但是我希望他们不要把我当孩子看待??
2.They not only learn how to assist disabled people, but also learn the importance of cooperating to reach their goals in life.
他们不仅要学会帮助那些残疾人,而且还要明白合作对于帮助他们实现生活目标的重要性。;Ⅴ.重点语法
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