萌芽篇第二课懂礼貌教案.docVIP

第二课 懂礼貌 教学目标 学生会认会读d、t、n、l四个拼音。 会认会读“请”、“您好”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”、“再见”。 在实际生活中学会运用这些礼貌用语，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。 4.通过本次口语交际活动，提高学生文明交往的能力，做一个文明的小学生。 教学重点 会认会读d、t、n、l四个拼音。 会读“请”、“您好”、“谢谢”、“别客气”、“对不起”、“没关系”、“再见”。 学生会运用这些礼貌用语。 教学难点 学生能够在实际生活中运用这些礼貌用语。 教学安排 动漫课件、拼音卡片 第一课时（30分钟) 教学内容 学习d、t、n、l四个拼音，会读“读一读”。 第二课时（35分钟） 教学内容 学会一些礼貌用语 第三课时（35分钟） 会听、说、读、并在实际生活中运用这些礼貌用语。 教学过程 第一课时 导入： 1.师：平时我们班的小朋友特别聪明，特别听老师的话，这节课可要好好表现哦， 能做到吗？你们这么大声的回答，非常有信心，那么都是老师的好朋友。现在老师遇到了一个问题，你们作为好朋友愿不愿意帮助我啊？ 生：愿意。 出示d、t、n、l四个拼音卡片生。 师:老师啊不会认读这些拼音了，你能教教老师读吗？ 生：d、t、n、l 全班齐读拼音，然后在练习本上书写拼音，每个写5遍。（教师巡视，并挑出字迹工整的学生进行作品展示。） 做藏猫猫游