教科版二年级上册小马过河课件1培训课件.pptVIP

小马过河; 今天我们要学的课文叫《小马过河》。小马为什么要过河呢？它又是怎样过河的呢？ 现在赶快跟老师一起去读读课文吧！;教学目标; 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，过……过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”; 1.这里的省略号不表示省略，而是表示心里很为难，说话吞吞吐吐、断断续续的。 ; “愿、半、袋、挡、如、??”等字，可利用学过的偏旁和熟字分析来记忆字形。麦：上下结构，上边是青字头，下边是折文“夂”，不要写成反文“攵”。突：上边是穴字头，下边是大字加一点“犬”，不要写丢最后一点。;匹：是三声，不要读成“p ”或“p ”。 如：读二声，注意和方言区别。 突：读一声，不要读“t ”。 然：读“rán”，不要读成“yán”。;　 它们说得都对，并不是瞎说。 它们之所以说得不同，是因为它们各自的身体条件不同，感受也不同。　　　　;高大;（2）光听别人说为什么不对？; 课文先写小马为什么要过河，接着写小马（ ）的情况，然后写老马（ ），最后写小马（ ）。;1. 故事的开头： 过了几天，下起了大雨。大雨一下就是几天几夜，河水涨了老高。外婆打电话来找老马，说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：”孩子，你先给外婆送点东西吧。”小马驮起面飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。