（课件）南台科大幼儿保育系儿童心理相关课程与设备杨淑娥.pptVIP

* 南台科大幼兒保育系 兒童心理相關課程與設備 楊淑娥 目錄 一、本系概況 二、系本位課程發展流程 三、實習課程空間與設備 四、遊戲治療相關課程時序 本系概況 系所沿革 85學年度 88學年度 南台科技大學 南台技術學院 91.08.01 成立幼兒保育系 91學年度 南台工商專 南台工專 58學年度 79學年度 系本位課程發展流程 1.市場需求與就業定位 2.學生來源與培育目標 3.課程設計與學程模組 4.師資專長與結構 5.回饋機制 6.檢討改善 實習課程空間與設備 40 120 奧福、器樂、音樂治療、幼兒律動、幼兒戲劇 律動教室 20 50 教育心理測驗、諮商與輔導、特殊幼兒診斷與評量 評量與諮商室 30 70 遊戲治療、藝術治療、音樂治療、行為觀察 觀察與討論室 25 56 遊戲治療、藝術治療、行為觀察 遊戲治療室 50 120 幼兒遊戲、課程設計、幼兒學習環境規劃、教保實習、蒙氏教學 遊戲室 ? 容納人數 面積 用途（課程名稱） 名稱 櫥櫃、音響、木魚、響板、音磚、鐘琴等各類樂器、單槍、投影機、螢幕、空調 律動教室 桌、椅、櫥櫃、心理測驗工具、空調 評量與諮商室 單面鏡、攝影機、擴音設備、討論桌、白板、單槍、投影機、螢幕、空調 觀察與討論室 布偶台、娃娃、玩具、桌椅、空調 遊戲治療室 桌、椅、櫥櫃、語文、益智、扮演、積木、科學、創作、肢動