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“十三五”普通高等教育本科国家级规划教材教育部经济管理类主干课程教材TaxAccounting税务会计学(第11版)盖 地 编著中国人民大学出版社第1章 税务会计概论【学习目标】掌握税务会计的会计要素及其关系、税务会计计量属性、会计处理程序理解税务会计的目标和基本前提了解税务会计的产生及其发展本章目录第1节 税务会计概述第2节 税务会计对象与目标第3节 税务会计基本前提第4节 税务会计原则第5节 税务会计要素第6节 税务会计计量属性与税务会计处理程序第1节 税务会计概述一、税务会计的产生本节目录第1节 税务会计概述【现代企业会计的构成】本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】D对税务会计的产生和发展影响最大的是( )B.增值税A.个人所得税C.关税D.企业所得税ABD现代企业会计分为( )A.财务会计B.税务会计C.预算会计D.管理会计本节目录第1节 税务会计概述 二、税务会计的概念 税务会计是以所涉税境的现行税收法规为准绳,运用会计学的理论、方法和程序,对企业涉税会计事项进行确认、计量、记录和申报(报告),以实现企业最大税收利益的一门专业会计。本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】BC 以下关于税务会计叙述正确的有( ) A.以现行会计准则为准绳 B.运用了会计学的理论、方法和程序 C.是介于税收学与会计学之间的一门边缘学科 D.需要在财务会计之外单独设置另一套会计账表本节目录第1节 税务会计概述 三、税务会计模式表1 立法会计模式与非立法会计模式项目非立法会计立法会计实施国家英国、加拿大、澳大利亚、南非、美国、荷兰等德国、法国、瑞士、大部分拉美国家会计实务公认会计原则指导广泛立法规范导向投资者(股东)税法本节目录表2 财务会计与税务会计关系模式项目财税分离会计模式财税合一会计模式财税混合会计模式目标体现真实公允国家宏观需满足多方需要账簿财务会计与税务会计分设“两套账”财务会计与税务会计为“一套账”财务会计与税务会计合为“一套账”程序分别按会计准则、税法要求各自进行会计处理对会计准则、制度与税法差异之处,按税法要求进行处理,期末无须调整在会计记录环节混合,其他环节各自处理优点会计信息质量较高无须纳税调整居于折中缺陷比较复杂影响财务会计信息质量居于折中本节目录第1节 税务会计概述 3.税务会计的类型 (1)以所得税会计为主体的税务会计 (2)以流转税(商品劳务税)会计为主体的税务会计 (3)流转税与所得税并重的税务会计本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】 以下关于会计模式叙述正确的有( )AD A.非立法会计模式下,会计实务以公认会计原则为指导 B.非立法会计模式以税法为导向 C.立法会计模式以投资者为导向 D.美、英、澳、加等国属于非立法会计模式本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】 财务会计与税务会计关系模式包括( )ABC A.财税分离会计模式 B.财税合一会计模式 C.财税混合会计模式 D.财税协调会计模式本节本节目录目录第1节 税务会计概述【课堂测试】BD 以下叙述正确的有( ) A.在财税分离会计模式下,会计准则与税法存在的差异之处按税法要求进行处理 B.财税合一会计模式下,无需进行纳税调整 C.财税合一会计模式的优势是会计信息质量较高 D.我国应建立流转税会计与所得税会计并重的税务会计模式本节目录第1节 税务会计概述 四、税务会计的特点 1.税法导向性(法定性) 2.税务筹划性 3.协调性 4.广泛性本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】 A 税务会计最显著的特征是( ) A.税法导向性 B.税务筹划性 C.协调性 D.广泛性本节目录第1节 税务会计概述 五、税务会计与财务会计的联系与区别 (一)税务会计与财务会计的联系 (二)税务会计与财务会计的区别 1.目标不同 2.对象不同 3.核算基础、处理依据不同 4.计算损益的程序不同本节目录第1节 税务会计概述【课堂测试】BCD 以下叙述正确的有( ) A.税务会计作为一项实质性工作是独立存在的 B.税收制度是收付实现制与权责发生制的结合 C.税务会计既要遵循税务会计的一般原则,也要遵循与税收法规不相矛盾的那些财务会计一般原则 D.在实际计算应纳税所得额时,要在会计所得的基础上调整为应税所得。本节目录第2节 税务会计对象与目标 一、税务会计的对象 纳税人的涉税资金运动就是税务会计的对象,包括因纳税而引起的税款的形成、计算、缴纳、补退、罚款等经济活动。本节目录第2节 税务会计对象与目标【课堂测试】 请判断以下说法是否正确: 税务会计对象是企业发生的以货币表现的经济业务活动。 ( ) 错误 预约定价安排属于税务会计对象。 ( ) 错误本节目录第2节 税务会计对象与目标 二、税务会计的
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