人教版八年级数学上册课堂随堂练习题：12.2 三角形全等的判定（解析版）.docxVIP

12.2 三角形全等的判定 基础题 1．如图，PB⊥AB于B，PC⊥AC于C，且PB=PC，则△APB≌△APC的理由是 A．SAS B．ASA C．HL D．AAS 2．如图，若∠ABC=∠DCB，当添加下列条件时，仍不能判断△ABC≌△DCB的是 A．∠A=∠D B．AB=DC C．∠ACB=∠DBC D．AC=BD 3．如图，点在的边上，用尺规作出了，作图痕迹中，是 A．以点为圆心，为半径的弧 B．以点为圆心，为半径的弧 C．以点为圆心，为半径的弧 D．以点为圆心，为半径的弧 4．下列条件中能作出唯一三角形的是 A．AB=4 cm，BC=3 cm，AC=5 cm B．AB=2 cm，BC=6 cm，AC=4 cm C．∠A=∠B=∠C=60° D．∠A=30°，∠B=60°，∠C=90° 5．如图，小明设计了一种测零件内径AB的卡钳，问：在卡钳的设计中，要使DC=AB，则AO、BO、CO、DO应满足下列的条件是 A．AO=CO B．AO=CO且BO=DO C．AC=BD D．BO=DO 6．如图，△ABC是不等边三角形，DE=BC，以D、E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出 A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 7．如图，D为△ABC内一点，且AD=BD，若∠ACD=∠DAB=45°，AC=5，则S△ABC=__________． 8．如图，中，，，点D为AB的中点，点P在线段BC上以的速度由点B向点C移动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A移动，若点Q的移动速度与点P的移动速度相同，则经过__________秒后，≌． 9．如图，△ABC、△CDE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点E在AB上，试说明：△CDA≌ △CEB． 10．我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”．如图所示四边形ABCD是一个筝形，其中AB=CB，AD=CD，对角线AC，BD相交于点O，OE⊥AB，OF⊥CB，垂足分别是E，F．求证：OE=OF． 11．如图，AB=AC，AD=AE，CD=BE．求证：∠DAB=∠EAC． 12．如图，已知∠A=∠D=90°，E、F在线段BC上，DE与AF交于点O，且AB=CD，BE=CF．求证：Rt△ABF≌Rt△DCE． 13．如图，点A、D、C、F在同一条直线上，AD=CF，AB=DE，BC=EF． （1）求证：ΔABC≌ΔDEF； （2）若∠A=55°，∠B=88°，求∠F的度数． 能力题 14．如图，D?E?F分别为△ABC边AC?AB?BC上的点，∠A=∠1=∠C，DE=DF．下面的结论一定成立的是 A．AE=FC B．AE=DE C．AE+FC=AC D．AD+FC=AB 15．已知两角及其夹边作三角形，所用的基本作图方法是 A．平分已知角 B．作已知直线的垂线 C．作一个角等于已知角及作一条线段等于已知线段 D．作已知直线的平行线 16．如图，在四边形中，，，，，则图中的全等三角形有 A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 17．如图，∠ADB=∠AEC=100°，∠BAD=50°，BD=EC，则∠C= A． B． C． D． 18．如图，在△ABC中，AC=3，中线AD=5，则边AB的取值范围是__________． 19．如图，小李为了测量河的宽度，他先站在河边的C点面向河对岸，压低帽檐使目光正好落在河对岸的A点，然后姿态不变原地转了一个角度，正好看见了他所在的岸上的一块石头B点，他发现看到B点和A点的视角相等，并测量BC=30 m，则河宽为___________． 20．已知：如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC垂足为D．将△ADC绕点D逆时针旋转90°后，点A落在BD上点A1处，点C落在DA延长线上点C1处，A1C1与AB交于点E．求证：△A1BE≌△AC1E． 参考答案 1．【答案】C 【解析】∵Rt△APB和Rt△APC中，，∴Rt△APB≌Rt△APC（HL）．故选C． 2．【答案】D 【解析】A、添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌△DCB，故此选项不合题意； B、添加AB=DC可利用SAS定理判定△ABC≌△DCB，故此选项不合题意； C、添加∠ACB=∠DBC可利用ASA定理判定△ABC≌△DCB，故此选项不合题意； D、添加AC=BD不能判定△ABC≌△DCB，故此选项符合题意．故选D． 3．【答案】D 【解析】根据作一个角等于已知角可得弧FG是以点E为圆心，DM为半径的弧．故选D． 4．【答案】A 【解析】A．符合全等三角形的SSS，能作出唯一三角形，故该选项符合题