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;课文导入;;1.理解实践出真知的道理。
2.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。;背景资料;字音字形;朗读课文;一词多义;新增校外调剂单,点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面,点击“添加”按钮,找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮,将需要校外调剂的装备加入已选物品列表,点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面,填写校外调剂数量、原因及选择调入单位,并点击“提交”按钮完成校外调剂功能;于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , ???化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;古;研读课文;1.总结四种寻找石兽的方法;;;;;1.僧:;;;;;;;;;;;;;“阅十余岁,僧募金重修 ”可见其毅力坚定但经验不足;课堂小结;谢 谢
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