对数与对数函数第一课时说课.pptVIP

说课内容; 说课流程;教材分析;教材分析---教学目标;教材分析---教学目标;教材分析---教学目标;学情分析;学情分析---教学重难点;教学策略;1、如果我国GDP平均每年增长8%，则经过多少年我国的GDP是现在的两倍？ ;2、求下列各式中x的值;其中a叫做对数的底数, N叫做真数. ; 练习1：将下列指数式写成对数式：;思考：对数与指数有什么区别与联系?;底数;3.两个重要的对数：;例1．将下列指数式写成对数式： ;例2．将下列对数式写成指数式： ;例3 求下列各式中的x的值;教学???序---讲授新课;教学程序---讲授新课;教学程序---讲授新课;教学程序---讲授新课;教学程序---讲授新课;教学程序---巩固练习;3.求下列各式的值;1.对数的定义;教学程序---归纳小结;教学程序---布置作业;教学评价