人教版必修3 地理：第四章 问题研究 我的家乡怎样发展 学案设计.docVIP

问题研究 我的家乡怎样发展 【学习目标】 1．通过对我的家乡发展条件的评价，巩固和灵活应用知识。 2．掌握获取课本以外知识的基本途径。 3．通过网络的查找，培养学生收集资料、信息的能力。 4．通过问卷调查、实地观察、专家访谈、网络搜索等多种方法了解城市中的工业、第三产业的发展情况。 5．通过掌握家乡发展资料，提出探究方案，开展调查研究，提出解决问题对策。 6．通过成果展示，表达、交流、反思自己探究的见解。 【学习重难点】 1．通过对家乡发展资料的收集，激发学生热爱家乡、建设家乡的主人翁态度。 2．通过实地调查，培养实事求是的科学态度。 3．通过工农业、第三产业存在问题的调查，增强以资源、环境的保护意识和法制观念，形成可持续发展观念，养成良好行为习惯。 4．利于培养学生与人沟通交往合作能力、动手实践能力。 【学习过程】 一、自主学习 一地的发展是建立在综合考察位置、自然条件、社会经济条件等因素基础上的理性开发，目的是实现经济效益、社会效益和生态效益的统一，实现区域的可持续发展。通过学习主要是了解和体会了各地工农业的发展情况及发展条件，领悟了加强科学规划与管理的重要性。也得用地理的眼光，客观地评价目前我们城市及郊区发展的情况。对未得到很好开发的地区，提出一些建设性的建议。 二、研究方法 收集资料→确定课题→具体调查和进一步收集资料→分析家乡发展条件的优势与不足→了解其他区域发展的经验以作参考或借鉴→提出对家乡发展的建议或构想。 要求同学们分工协作，职责到人。 确定小组人员组成（组长、副组长、对外联络员、记录员、摄影师。不同类型同学按特长搭配）。 参考课题： 我市郊区农业发展现状调查； 我市影响工业腾飞的××因素的调查； 我市旅游业发展条件综述 ××地区土地利用的合理性及规划开发设想等 ××地区与××地区发展策略研究 （小组合议，确定课题）。 （学生外出考察，教师邀请其他教师分组指导） 成果展示：论文、建议全班交流，刊登于校园网，以书面的形式递送有关部门等。