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模具制造技术专业人才需求调研报告 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 武穴理工中等专业学校 国家级示范校重点专业3——模具制造技术专业 PAGE 武穴理工中等专业学校 模具制造技术专业 人才需求调研报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK 一、模具制造行业背景 1 HYPERLINK 二、模具制造技术专业调研目的 1 HYPERLINK 三、模具制造技术专业调研对象 1 HYPERLINK 四、模具制造技术专业调研分析 2 HYPERLINK （一）模具专业技术专业市场分析 2 HYPERLINK （二）模具制造企业人才需求分析 3 HYPERLINK （三）模具制造技术专业对应的职业岗位分析 4 HYPERLINK （四）模具制造技术专业岗位需求分析 5 HYPERLINK （五）模具制造技术专业岗位综合能力分析 6 HYPERLINK （六）模具制造技术专业对应的职业资格证书分析 7 HYPERLINK 五、总结 8 HYPERLINK （一）模具制造技术专业岗位定位 8 HYPERLINK （二）模具制造技术专业目前存在的主要问题 8 HYPERLINK （三）模具制造技术专业建议 9 PAGE 13 PAGE 1 一、模具制造行业背景 模具行业是制造业的基础，大至汽车、小至玩具，其制作均源于一系列大小模具。从劳动部门获悉，目前长三角区域的模具产业占全国的1／3左右。模具工业是机械制造的主要产业之一，也是国家鼓励外商投资的一大产业。随着入世后制造业中心向中国转移，模具产业有望迎来30%的增涨。 二、模具制造技术专业调研目的调研目的、调研方法、调研内容。 调研目的、调研方法、调研内容。 1、通过企业调研，了解模具专业技术专业企业岗位设置及对人才结构类型的要求、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求、企业对现行专业教学的要求与建议等； 2、通过学校调研，了解现行专业教学计划实施情况、学生生源状况、学生就业去向、学生继续学习的要求与培养现状等； 3、通过毕业生调研，搜集本专业学生在就业后对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。 通过对以上三方面内容的调查，分析提出目前模具制造技术专业定位、课程设置、课堂教学、实训条件、师资培养等方面的意见和建议，为制订模具制造技术专业教学标准提供比较全面、客观的依据，为标准制订工作奠定基础。 三、模具制造技术专业调研对象与上面保持一致。企业调研的对象、学校调研的对象、毕业生调研的对象。不能只有企业调研的对象。 与上面保持一致。企业调研的对象、学校调研的对象、毕业生调研的对象。不能只有企业调研的对象。 本次调研对象为装备制造企业，我校模具制造技术专业部分毕业生以及部分在校生。 调研的企业：调研企业对象应该保持20家左右，才能保证数据标本的普遍性、典型性。 调研企业对象应该保持20家左右，才能保证数据标本的普遍性、典型性。 序号 调研企业名称 1 武穴市长江工具责任有限公司 2 湖北祥云集团 3 武穴市龙潭模具厂 4 湖北金合力机电科技有限责任公司 5 武穴市兴达车桥有限公司 6 武穴市广力制造有限公司 7 武穴市汽车配件精铸厂 8 浙江正泰集团 9 浙江德力西集团 毕业生调研对象为：我校自2008届至2011届模具制造技术专业毕业生。工作岗位分布于武穴市各种制造企业，有国有企业、集体企业、私营企业等。 在校生调研对象为：我校在校模具制造技术专业生。 四、模具制造技术专业调研结果分析 （一）行业发展状况及趋势 1、模具制造业发展之快。模具行业在最近几年中平均每年约以递增20%的速度快速发展，专业化、标准化程度提高快，模具标准件使用覆盖率达60%，专业化和标准化程度的提高使模具生产周期缩短、模具质量提高。 2、模具的制造传统设备和数控设备并用。企业中既有大量的传统普通车床、铣床、平面磨、外圆磨，先进的电火花、线切割，又有大量先进的数控车、数控铣、数控加工中心以及数控柔性加工。然而，不管是传统的普通机床，还是数控机床，设备都先进，普通机床全部数显，设备的精度和产品的精度大幅提高，零件的检验仪器基本光谱化。 （二）模具制造企业人才需求分析 1、正因为模具制造设备的发展和先进，模具零件的制造精度提高很快，零件都能够