周口师范学院教师教育专业教学实习规程-周口师范学院教务处.DOCVIP

— PAGE 2 — — PAGE 1 — 院政发〔2014〕88号 关于修订印发《周口师范学院 教师教育专业教学实习规程》的通知 学校各部门： 为有效提升教育实习质量，促进教育实习工作的科学化，结合工作实际，对2012年印发的《周口师范学院教师教育专业教学实习规程》进行了修订。现将修订后的《周口师范学院教师教育专业教学实习规程》予以印发，请遵照执行。原实习规程自行废止。 周口师范学院 2014年 周口师范学院办公室 2014年12 周口师范学院 教师教育专业教学实习规程 第一章 总 则 第一条 教师教育专业教学实习(以下简称教育实习)是教师专业化发展的重要环节，是理论联系实际、培养学生成为合格教师的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。为切实做好教育实习工作，确保师资培养质量，结合我校教师教育改革实际，特制定本规程。 第二条 教育实习目的： （一）通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的信念，增强对基础教育的适应性。 （二）通过教育实习使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育教学实践，培养独立从事教育教学工作的能力。 （三）通过班主任工作实习，使实习生了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能与方法，增强班主任工作的经验，从而培养独立开展班级活动的能力。 （四）通过基础教育调查，引导学生探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下良好基础。 （五）通过教育实习，加强我校与基础教育的联系，使实习师生深入了解中小学实际情况，及时获得反馈信息，不断推进我校教育教学改革，提高师范生培养质量。 第三条 本规程中的教育实习包括毕业实习和课程实习(见习、考察、写生等)。 第二章 组织与领导 第四条 学校成立以学校主管领导为组长，教务处、财务处、学校办公室、各学院负责人及相关部门负责人为成员的学校教育实习工作领导小组，统一领导全校教育实习工作，并负责对教育实习工作的全面督察和指导。其主要职责是: （一）制定教育实习工作计划和指导性文件，确定实习工作日程，统一安排实习工作，审查经费预算，印制有关资料。 （二）审查各学院教育实习工作计划，检查实习工作，研究和处理教育实习中的重大问题。 （三）协调与实习学校的有关事宜。 （四）研究和总结教育实习工作，决定教育实习的重大改革措施。 （五）会同各学院做好实习基地建设工作。学校教育实习工作领导小组下设办公室(办公室设在教务处)，负责处理教育实习工作的具体事务。 第五条 各学院应成立由主要负责人任组长，学科教学论教师、专业指导教师、教学秘书、实习年级辅导员、班主任等为成员的实习工作领导小组。其主要职责是: （一）制定学院教育实习工作计划，安排实习日程。 （二）选聘指导教师、安排校内试讲、编排实习小组、选派实习小组长，做好教育实习工作动员及其他各项准备工作。 （三）关心实习生的生活、健康和安全。 （四）加强与实习学校的联系，检查和指导所负责县(市、区)教育实习工作，收集反馈信息，及时改进各专业的教育实习工作。 （五）严格评定学生实习成绩，认真做好实习经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。 （六）教育实习有关档案材料的收集、整理、归档和上报。 第三章 实习模式、时间、内容与要求 第六条 本科教育试行“分类实习”模式，分为实习教师实习、顶岗实习（结合“国培”、“省培”计划）、集中实习、分散实习等四种形式。 第七条 本科教育实习时间为17周(专科实习时间为6周，实习教师方式实习时间可延长至一学年)。实习教师实习方式实习时间为一学期或一学年，实习生于暑假期间参加学校或基地组织的岗前培训，培训合格后上岗，承担实习基地教学或管理任务；结合“国培计划”、“省培计划”的顶岗实习时间由实习生所在学院根据具体情况合理制定实习方案；集中实习、自主实习方式实习分为如下三个阶段： （一）校内准备阶段 1.各学院进行实习动员。组织学生学习讨论实习规章制度，为校外实习做好充分准备。 2.组织教育见习。组织学生观看有关基础教育课程改革的录像，组织学生到中学观摩公开课、示范课，聘请中学优秀教师作专题报告；利用现代教育技术手段对实习生的各项教学技能进行强化训练。 3.校内模拟实习。组织指导学生备课、试讲、评议等，综合训练提高学生的教学技能。 （二）校外实习阶段。包括教学工作实习、班主任工作实习及教育调查。 （三）返校总结阶段。包括撰写和批改教育调查报告，综合评定实习成绩，组织开展毕业生教学技能大赛，评选和表彰优秀实习生、优秀指导教师，对本年度教育实习进行全面总结。集中实习、自主实习生返校总结阶段至少讲授一节课程，作为考核实习效果的重要依据之一。自主实习