医学统计分析复习总结.pptxVIP

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  • 2019-10-30 发布于福建
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总复习统计工作的基本步骤 研究设计搜集资料整理资料分析资料研究设计观察性研究(调查设计)实验性研究(实验设计)实验设计的要素要素受试对象处理因素实验效应实验设计的原则 原则随机化对照重复盲法调查方法单纯随机抽样;系统抽样;整群抽样;分层抽样。样本量估算率的比较的样本量估算均数比较的样本量估算单纯随机抽样中参数估计时的样本量估算率的比较的样本量估算样本量估算的影响因素:第一类错误概率α:一般取双侧α=0.05检验效能1-β:不低于80%容许误差δ:总体参数间有差别的临界值。总体率π单双侧检验与设计类型均数比较的样本量估算样本量估算的影响因素:第一类错误概率α:一般取双侧α=0.05检验效能1-β:不低于80%容许误差δ:总体参数间有差别的临界值。标准差σ单双侧检验与设计类型单纯随机抽样中参数估计时的样本量估算样本量估算的影响因素:第一类错误概率α:双侧α=0.05容许误差δ:总体参数间有差别的临界值。标准差σ或总体率π单双侧检验与设计类型随机变量和研究资料的类型数值变量--定量资料各个观察值之间有量的区别,没有性质的不同。 有序分类变量--等级资料可以体现程度上的不同,但是不能精确地测量相邻的两个变量值之间的差别。分类变量--定性资料各观察单位之间一般没有量的区别,但有质的不同。误差 误差是指观察值(实际值)与真实值(理论值)之差。误差按其产生的原因和性质可分为系统误差和随机误差

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