excel教学大纲及电子教案.docVIP

云南财经大学旅游与服务贸易学院 2011级专科《Excel高级应用》教学大纲及电子教案 第1章 课时内容 初次接触Excel 2003 授课时间 学时数 2 教学目标 ? 了解使用不同的方法启动Excel 2003 ? 熟悉其工作界面中各组成部分的位置与作用 ? 认识Excel 2003的操作对象及其关系 ? 掌握Excel 2003的基础知识，根据需要创建并管理所需的工作簿 教学重点 启动、退出Excel软件，创建、保存、打开和关闭工作簿 教学难点 保存工作簿 教学设计 教学思路：首先介绍Excel的基础知识，了解其使用环境和具体作用，然后讲解简单的操作，如启动、退出Excel软件，创建、保存、打开和关闭工作簿，最后对学习的相关内容进行总结。 教学方法：通过简单地介绍Excel 2003、然后详细的讲解基本操作方法，再总结相关知识的思路进行教学。 教学手段：结合PPT流程进行讲解，并通过让学生进行动手操作和讨论 教学资料及要求：了解使用Excel可进行哪些工作。 教学内容 讨论问题：1、Excel 2003的工作界面由哪几部分组成？ 2、创建工作簿有哪些方法，可创建哪些种类的工作簿？ 3、如何打开和关闭工作簿？ 第1章 初次接触Excel 2003 1.1 启动与退出Excel 2003 1.1.1 启动Excel 2003 1.1.2 熟悉Excel 2003的工作界面 1.1.3 认识Excel 2003的操作对象 1.1.4 退出Excel 2003 1.2 创建并管理工作簿 1.2.1 新建工作簿 1.2.2 保存工作簿 1.2.3 打开并关闭工作簿 本课小结 了解Excel 2003的作用以及启动与退出Excel 2003。 掌握创建工作簿的方法，了解创建的工作簿的组成。 掌握打开和关闭工作簿的方法 思考题及作业 （1）启动Excel 2003，将新建的空白工作簿以“产品价格表”为名进行保存，然后关闭工作簿。 （2）任意打开一个工作簿，将其以名为“练习”进行另存，然后退出Excel 2003 第2章 课时内容 制作简单的Excel表格 授课时间 学时数 2 教学目标 ? 了解在Excel工作界面中使用不同的方法选择所需的单元格 ? 掌握在单元格中输入不同类型的数据的方法 ? 掌握快速填充相同或有规则的数据的方法 教学重点 输入文本、数字和符号、快速填充数据 教学难点 快速填充数据 教学设计 教学思路：首先提供一个文本，让同学们在相应的表格中输入其中的数据，然后对在输入过程中的一些特殊内容的输入方法进行讲解，最后讲解一些快速输入数据的方法。 教学方法：通过对输入过程中所遇到的相关问题进行讲解，了解各种形式内容的输入方法。 教学手段：实际操作并进行讨论，结合相应操作的演示进行学习。 教学资料及要求：了解在表格中输入一般数据的方法。 教学内容 知识回顾：上一课时介绍了Excel的启动和退出以及认识Excel的相关概念。 讨论问题：1、在表格中输入数据的步骤和方法有哪些？ 2、怎样在表格中输入特殊符号？ 3、通过填充数据的方法在表格中可填充哪些类型的数据？ 第2章 制作简单的Excel表格 2.1 输入数据 2.1.1 选择单元格 2.1.2 输入文本 2.1.3 输入数字 2.1.4 输入日期与时间 2.1.5 输入符号与特殊符号 2.2 快速填充数据 2.2.1 通过选择命令填充数据 2.2.2 使用鼠标拖动控制柄填充数据 本课小结 掌握在表格中输入各种数据的方法。 了解并灵活应用快速填充数据的方法输入表格数据以提高工作效率。 思考题及作业 （1）创建一个“产品价格表”工作簿，在其中输入表题与表头，以及产品名称、净含量和单价等项目数据。 （2）在Excel表格中使用快速填充数据的方法为其添加数据。 第3章 课时内容 编辑Excel表格数据 授课时间 学时数 3 教学目标 ? 掌握在工作表中进行数据编辑操作，如清除数据、修改数据、移动和复制数据以及查找和替换数据等 ? 掌握对单元格进行编辑等操作，如插入单元格、删除单元格、合并与折分单元格、调整行高和列宽以及隐藏和显示单元格 ? 掌握选择与切换工作表、插入和删除工作表的方法 教学重点 单元格和工作表的编辑 教学难点 合并和拆分单元格、移动和复制工作表 教学设计 教学思路：首先让同学们在表格中输入数据，然后让其讨论并提出在表格中需使用哪些编辑方法让表格更加合理的显示数据，最后分别进行讲解编辑数据、单元格和工作表的方法。 教学方法：通过发现和讨论表格中要输入内容需做出的合理调整，根据具体实例进行学习相关知识。 教学手段：分组进行讨论，