《传感器应用入门》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 . . 《柔性自动化系统之传感器应用入门》教学设计 教学内容 传感器应用入门 选用教材 《THMSCL-1A型 实训系统使用手册》 授课班级 12应用电子 授课时数 2课时 一、 教学定位 本学期理实一体专业课教学所使用的实训系统为THMSCL-1A型柔性自动化系统，其结合了现代制造及自动化行业应用的诸多特点，对工业现场设备进行提炼和浓缩，融合机、光、电、气于一体，包含了PLC、机械手、传感器、电机驱动与控制等诸多技术领域。结合该套实训系统的理实一体化教学，对我校电子电工专业类技能人才的培养会有较大帮助。 由于该实训系统包含了诸多的技术领域，考虑到学生对接受新事物、新知识接受能力的有限性，所以首先应通过模块式的训练，使学生对该实训系统中的诸多技术领域的了解或深入探究，再通过该实训系统的具体工作任务来进行实训。 传感器是现代化生产中的基础部件，是属于电工电子专业的必修课程。而传感器又是这套实训系统中一类重要的元器件，同时也是作为一个独立的模块，所以选择设计了该教学内容。 二、 学情 分析 听此课的为中职二年级学生，该班有40名学生。这些学生已具备了一定的理论和实践基础，已经掌握基本的操作技能，且学生正处在思维活跃、喜欢动手操作的年龄段。 传感器在这套实训系统中作为了一个独立的模块，该知识领域对于学生们来说是一个全新的概念。 学生对于新事物的好奇心强，