《日月潭》教学实录.docVIP

. . 一、导入新课，（学习课文第二段。） 师：小朋友们喜欢旅游吗？ 　　生齐答：喜欢。 　　师：今天老师要带大家到一个地方去旅游。地名嘛，写在黑板上，想去的小朋友大声地把它读出来。 　　生齐读课题：日月潭 　　师：请大家仔细想想这三个字的意思，猜猜看，这个地方为什么叫日月潭？ 　　生：因为这个湖一半像太阳，一半像月亮，所以叫日月潭。 　　生：因为湖中央有个小岛叫光华岛，它把湖水分成两半，北边的一半像圆圆的太阳，就叫日潭；南边的一半像弯弯的月亮，就叫月潭。日潭和月潭合起来就叫日月潭。 　　师：你知道得真详细，谁告诉你的？ 　　生：书本上看到的。 　　师：还有哪些小朋友也知道得和他一样详细，请举一下手。 　　一半以上的学生举手。 　　师：老师要表扬你们，因为你们都学会了用心预习课文。恭喜你们又学会了一项学习的本领。下面让我们一起找出课文中的这句话，请刚才没举手的小朋友用心地读一读，举手的小朋友认真地读一读。 　　（出示：湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。） 　　生齐读这段话。 　　师：你们想一想，想要很快记住这两句话，先要记住哪几个词语才不会出错？ 　　生：太阳，月亮。 　　生：我觉得应该记住“北边、太阳，南边、月亮”。 　　生：我认为还要记住“光华岛”。 　　（师根据学生的回答板书这些词语。） 　　师：好，现在