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- 约2.64千字
- 约 28页
- 2019-11-11 发布于湖北
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* 悬梁刺股(战国苏秦的学习故事,也叫 “头悬梁,锥刺股”) 凿壁偷光(西汉匡衡的学习故事) 韦编三绝(孔子晚年读《易》的故事) 画荻教子(欧阳修的学习故事) 你知道吗? 古人在艰苦条件下勤奋学习、以苦为乐的事例: 孟子说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。” 这说明了苦难并非全是坏事。 只要我们善于化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。 作者简介 宋濂,浙江浦江人,明初著名散文家。他生活在元末明初,少时家贫,勤奋好学。 宋濂生平著作甚丰,有《宋学士文集》,曾主修《元史》。为明代“开国文臣之首”。 与刘基、高启并称为明初诗文三大家。 关于文体: 序,是一种文体,分书序 和赠序两种。书序比较早, 多为叙述著作者的意趣、写作 缘起等;赠序创于唐初,用于 临别赠言,多为赞颂、勉励、 祝愿、惜别之辞。 题解 洪武十一年, 宋濂告老还乡的第二年,应诏入朝晋见朱元璋。正在太学读书的同乡晚辈马君则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。 本文叙述了自己的学习经历和学习态度,激励对方勤奋学习,成为德才兼备的人。 嗜( ) 硕(
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