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- 2019-11-11 发布于湖北
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有一位高三毕业生给同学的留言这样写道: 岁月如梭,时光荏苒,高中三年,弹指之间。蓦然回首,沧海桑田。望中犹记,征途漫漫,举步维艰,涸辙之鲋,形影相见。幸有挚友,雪中送炭。鼎力相助,孜孜不倦,同甘共苦,共赴难关。一丘之貉,情真义兼。来日方长,此情永念…… 请同学们看看这段文字写的怎样? (虽然略有文采,但用错了成语“一丘之貉”。) 了解成语: 1、什么是成语? 成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组),它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。 ①意义的整体性。成语的词义往往超出字面,不能望文生义。 例1、水落石出 三头六臂 泥牛入海 ②结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。 例2、“千方百计”不能作“百计千方”;“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。 ③色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式 例3、草菅人命(草菅,意动用法);富国强兵(富、强,使动用法)。 ④感情的褒贬性。含有褒贬色彩。 例4、无所不至(贬) 无微不至(褒) 复 习 策 略 一、吃透词义,防止望文生义 熟语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些熟语中的语素含有生僻义,这就造成了熟语理解上的难度。如果我们对熟语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成
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