冀教版二年级上册数学《认识乘法和乘法算式》课件.pptVIP

* * * * * * * * 建设未来 微笑人生 建设未来 微笑人生 冀教版数学二年级上册第三单元 1、结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法算式的过程。 2、进一步认识乘法的意义，知道乘法算式各部分名称，能根据一个具体情境和连加算式写出两个乘法算式。 3、感受加法和乘法之间的联系，激发学生学习数学的兴趣和愿望。 教学目标 一共有( )个3个 2 3 3 2 2 3 3 3 3 6 6 6 5 5 5 15 15 15 + = + = × = × = × = × = + 5 5 一共有( )个5朵 3 改写乘法算式： 6+6+6+6 4+4 8+8+8+8+8 7+7+7 2+2+2+2+2+2 4×6或6×4 2×4或4×2 5×8或8×5 3×7或7×3 6×2或2×6 猜一猜 身穿梅花袍， 头上顶双角， 窜上又越岭， 全身都是宝。 （打一动物） 一共有多少只梅花鹿？ 小组合作： 要求： 1、各小组讨论怎样求出梅花鹿的总数，注意控制音量。在课堂练习本上先列出加法算式，再列出乘法算式。 2、汇报时每组派两名队员进行汇报。认真倾听的每组组员加1分。 3、汇报好的小组每人可加2分。 横着看：4+4+4=12； 4×3=12或3×4=12； 竖着看：3+3+3+3=12； 4×3=12或3×4=12。 认真观察下面的式子，