第三章大学生职业生涯规划自我认 知下.ppt

* * * 主标题页 拥有正确的价值观意味着一个人可以在大是大非的问题上做出正确的抉择，意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人，是一个值得依赖、值得托付的人 ——李开复《做最好的自己》 没有完整的价值观，掌握再多的工具也无法真正获得成功。 ——新东方教育科技集团董事长俞敏洪先生 价值观与职业价值观 价值观是我们在生活和工作中所看重的原则、标准和品质，他只想我们一生中最重要的东西，是个体背后的深层动机，对个体的职业选择和发展起到重要的激励、影响作用。 职业价值观（工作价值观）是个体一般价值观在职业生活中的体现，它不但决定了人们的择业倾向，而且决定了人们的工作态度。职业价值观是企业文化的核心，同时又是企业在录用员工时的优先选项。 工作的意义 “我为什么要工作？” 美国社会学家怀兹的两个问题： 1、如果你拥有一笔不必工作也能维持生计的遗产，你会不会脱离职业人的行列？ 2、如果没有工作，你会怎样？ 我们眼中工作世界 钱 多 事少 离家近 责任轻 无人管 我们的眼中工作世界 受人尊重——令人仰慕 自主性强——可以自由支配时间 收入丰厚——想要多少有多少 责任轻——没有人管 能力强身体协调性好 工作场所——户外 服装有特定要求——内衣外传 薪水高，福利好 工作环境舒适 人际关系良好 工作稳定有保障 能提供较好的受教育机会 有较高的社会地位 工作不太紧张、外部压力小 能充分发挥自己的能力特长 社会需要与社会贡献大 传统的职业价值观： 成就感 美感的追求 挑战 健康 收入与财富 独立性 爱、家庭、人际关系 道德感 欢乐 权利 安全感 自我成长 协助他人 美国心理学家洛特克(Milton RoKeach）在1973年，提出了13种价值观： 请同学们将自己的价值观按重要性进行排序！ 然后，每位同学对自己价值观的排序作简要解释，时间每人不超过三分钟 价值观与职业选择 自由型（非工资生活者型） 特点：不受人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领 相应职业类型：市内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕塑家、漫画家等 职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类： 特点：追求虚荣，优越感也很强，很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬，欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。 相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书等 小康型 特点：想当上组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐 相应职业类型：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等 支配型（独断专行型） 特点：不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活 相应职业类型：气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者等 自我实现型 特点：富于同情心，把他人的痛苦是为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐 相应职业类型：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、护士等 志愿型 特点：认为立足社会的根本在于一技之长。因此钻研一门技术，认为靠本事吃饭即可靠，又稳当。 相应职业类型：木匠、农民、工程师、飞机机械师、野生动物专家、自动化技师、机械工、电工、火车司机、公共汽车司机、机械制图员等。 技术型 大学生的职业选择倾向受其就业动机支配，而就业动机是大学生价值观的重要组成部分。 大学生的就业动机可以归纳为三种类型： 谋生型 创业型 贡献型 大学生的价值观与职业选择 择业标准向实现自我价值转化 职业评价向注重经济利益转移 以市场选择为根本取向 追求技术性、专业性强的职业岗位 追求更高层次的社会地位 既追求安全感和稳定性，又追求灵活性 当代大学生职业选择特点及影响因素 价值观探索 不同的价值观，决定着不同的求职择业行为与成功方式。 下面是一个职业价值观自我测试表： 测试方法： 下述1～36题有A、B两种观点与态度。比较同一题中的A与B，把同自己平时考虑的相接近的画“○”，两者都不符合的画“△”。 1(A)即使有所损失，以后再挣回来 (B)没有确实可靠的赢利就不着手做 2(A)国家的繁荣是经济力量在发挥作