人教版生物八上5.1.7《哺乳动物》讲课课件.pptVIP

人教版义务教育课程标准实验教科书 生物八年级上册 第一章第七节 邵原二中 张改利 第七节 哺乳动物 1.掌握哺乳动物的主要特征。（重、难点） 2.了解哺乳动物与人类生活的关系。 3.理解哺乳、胎生对哺乳动物生存的意义。 猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。 你能说出下面几种动物的名称吗？ 多种多样的哺乳动物 野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。 非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。 鲸：海洋中的大型哺乳动物。 （二）自主探究、合作交流 1、 动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。 2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是 动物。 3、哺乳动物的牙齿分化为 、 、 。用其撕咬、切断和咀嚼食物。 4、哺乳动物体毛有 作用，用 呼吸，心脏分成 腔，输送 和 的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的 ，因而体温恒定，属于 温动物；与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉器官都很_____；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有_____、_____ 的特征。 哺乳 恒温 犬齿 门齿 臼齿 恒温 肺 四 血液 氧气 能量 恒 发达 胎生 哺乳 一.哺乳动物的主要特征 ＊保温作用。 ＊哺乳动物是恒温动物。 1、哺乳动物一般体表被毛，体毛有什么作用？ 非洲象 鲸 海豚 2、哺乳动物的生殖方式是怎样的？ 这种生殖方式有什么优点？ ＊胎生、哺乳。 ＊提高了后代的成活率。 [问题]为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ 提示：（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 3、从结构上归纳哺乳动物的共同点： 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 家兔的牙齿 门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物 狼的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 鸭嘴兽 1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳） 4.耐热能力强 鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 二、哺乳动物与人类的关系 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手 烤全羊 貂皮大衣 导盲犬 警犬 军马 宠物 有利的方面 有害的方面 鼠害 虎害 狂犬 鼠疫 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物与人类生活的关系 归纳哺乳动物的特征： 体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物与人类生活的关系 1.食物来源； 2.维持生态系统的稳定； 3.人类的得力助手； 4.对有害动物做到合理防控。 P39 1、 P39 2、 P39 3、 因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的 课本练习 P39 4、 应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。 （B） （D） 1.食草动物牙齿分化的一般特征是（　　） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达 C 2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的 主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 B 3.属于哺乳动物的是（　　） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼 A 4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀 B 谢谢 The end