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董剑教学设计模版 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 4 附件2: 教学设计模板 《小学英语（新交际）》五年级上册 Unit 6 Lesson11 Let’s Read 设 计 者：董剑 学 校：东莞市南城区阳光第六小学 教 材：《小学英语（新交际）》五年级上册 课 型：阅读教学 时 间：40分钟 一、教学内容分析 本节课选自由广东省教育研究院、华南师范大学沿海版联合编写、北京外语教学与研究出版社出版的《小学英语（新交际）》五年级上册第六单元My Daily Routine第11课的Let’s Read中的一篇对话故事，大意是：小男孩Tommy早晨睡过头，尽管他的外星好朋友Danny搭他飞向学校，可却因为Tommy忘了拿书包，他们不得不又折回家取书包，最终Tommy还是再次迟到了，结果受到老师的批评；故事寓意是：避免上学迟到，关键是生活要有好习惯，否则谁也帮不上忙！故事的文本内容如下： Danny: Get up,