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《父母的心》教学设计(苏教版八年级上册) 义务教育课程标准苏教版语文八年级上册 第三单元略读课文《父母的心》教学设计 责任学校??绿汁中学????责任教师???文波?????? 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《父母的心》是八年级上册第三单元“至爱亲情”单元主题下的一篇略读课文，描写了在一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给贵夫人,又索回来的至亲至爱的故事，说明了优越的条件，也割不断父母对子女的情愫，表达了天下父母对子女的一颗崇高的爱心。学生在之前已经有了《背影》、《甜甜的泥土》、《我的母亲》、《人琴俱亡》的情感铺垫，对亲情的感悟得到了酝酿，所以，学习这篇课文，更多的是真正自主阅读，形成自己独特的感受和认识，能碰撞出思想和心灵的火花，感情得到升华。 2、教学目标分析? 依照语文课程标准，结合新课程理念，坚持以育人为本，以学生发展?为本，能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力实现语文的熏陶感染作用，所以确定本节课教学目标如下： 知识目标： 1、理解和掌握文中出现的生字难词 2、把握小说的内容和主旨，理清文章的写作思路 能力目标： 1、学习小说一波三折，跌宕起伏的写作方法 2、能走进文本，探寻小说中作者蕴含的淡淡哀怨。 情感目标： 体会父母的心，激发学生换位思考，理解父母，关爱父母，?感恩父母。 3、重难点分析 教学重点：把握小说情节，理解小说的主题，学习和掌握小说“一波三折，