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- 2019-11-02 发布于四川
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人教版四年级数学下册 第三单元 运算定律加法运算定律(1)(例1、例2)一、创设情境 朝 三 暮 四 战国时代,宋国有一位老人,他在家里养了很多很多的猴子。有一年碰上粮食欠收,老人对猴子说:“现在粮食不够了,必须节约点吃。每天早晨吃三颗橡子,晚上吃四颗,怎么样?”这群猴子听了非常生气,吵吵嚷嚷地说:“太少了!怎么早晨吃的还没晚上多?”养猴子的人连忙说:“那么每天早晨吃四颗,晚上吃三颗,怎么样?”这群猴子们听了都高兴了起来。二、探究新知1.获取信息,提出问题。李叔叔今天一共骑了多少千米?2.尝试解决问题。方法一:40+56=96(千米)方法二:56+40=96(千米)3.举例观察,发现规律。预设:生1:12+24=24+12生2:31+15=15+31生3:46+17=17+46两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。4.用符号表示加法交换律。(1)☆+△=△+☆(2)甲数+乙数=乙数+甲数(3)a+b=b+a三、再探新知1.尝试解决问题。方法一:方法二: 88+104+96=192+96=288 88+(104+96)=88+200=288(88+104)+96=88+(104+96)相同点:计算结果相同。不同点:运算顺序不同。2.比较观察,发现规律。=(69+176)+28 69+(176+28) =155+(145+207)(155+145)+207
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