区域经济发展 新课程.pptVIP

一、本章在教材中的地位 二、四大版本的内容选择 分别有三个版本采用了东北地区和珠江三角洲作为区域经济发展的案例；说明这两个地区在区域的农业和工业城市的发展中地位很重要。 区域的发展是有阶段性的，一般多经历：发展初期 成长阶段 转型阶段 再生阶段，人地关系的变化是由协调到不协调再到协调，本章选择的东北地区的农业和珠江三角洲的工业和城市都是处于转型阶段，在经济的发展中存在人地矛盾加剧的局面，如何进行区域产业结构的调整，寻求新的发展方向，是促使区域经济可持续发展的关键所在。 三、本章综合分析 本章教材紧紧围绕区域经济发展这一中心，从农业、工业和城市的角度做了阐述。每一节的知识层次都是沿“发展条件-----发展特点-----存在问题----今后发展方向(或对策)展开，在教学中可以先总结出这一学习模式，使学生有学习区域经济发展的整体思路。 四、解读课标 课标解读可以从两方面解读 一是结合本章节所讲授的内容，学生应达到的基本要求。 二是通过书本案例教学，应提取分析区域某经济发展的方法和技能。 五、构建知识网络 如何构建？ ----以人教版为主，参考其它三大版本 中国的东北地区 珠江三角洲 人教版： 强调对外开放---国际国内背景 地理条件 （良好的区位优势，全国最大的侨乡） 工业化与城市化的推进，问题与