菊科植物教学导案.docVIP

菊科植物--教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 菊科植物――项目教学教案 授课教师 刘海燕 教学对象 10级 专 业 园林技术 授课时间 2010—2011学年 第一学期 授课学时 2学 时（本项目共4课时） 项目名称 菊科植物—花坛设计 教 案 背 景 本次课，是在学习了总论之后，所学的第二个科属，通过本次可得教学使学生：了解菊科植物总的特征、能识别常见的菊科植物，能判断哪些植物是菊科植物。 本课以“任务驱动，自主探索”为主，按照新课标的要求采用项目教学法，以服务专业课为目的，为学生以后专业课学习及从事本专业工作奠定基础。 在本项目教学设计中应用信息技术、互联网搜索技术，让学生充分利用优质网络教育资源，让学生学会收集、分析、处理、应用网络资源。 教 学 方 法 教 法 设 计 1.情景教学法：创设贴近生活的情景。 2.实例展示法：展示从互联网搜集的菊科植物图片及自拍的花坛幻灯片。 3.任务驱动法：充分发挥学生的主动性，培养学生应用知识和解决问题的能力。