用计算器进行数的开方讲课教案.pptVIP

3.4用计算器进行数的开方 ;; （1）;; 问题征答;（1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ ;借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？;1、利用计算器求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1）;2、利用计算器，比较下列各组数的大小： ;3.俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为d=112 千米。上海金茂大厦观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果保留3个有效数字）？;6.一个立方体的体积比棱长为5cm的立方 体体积的两倍还大93cm3，求这个立方体 的棱长。;7.小明买了一个体积为4100 的球形礼物,商店 里以下三种规格的立方体礼品包装盒供选择: 15cm×15cm×15cm,　20cm×20cm×20cm, 40cm×40cm×40cm.　包装盒越大,价格越高.小明选择 哪种型号的包装盒比较合适 (球的体积= ×π ×球的半径的立方 );1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算