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- 2019-11-03 发布于云南
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地球的演化;课程标准:
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
素养目标:
1.依据地层和化石能够确定地层所形成的年代和推测地层形成时的地理环境特点。(地理实践力)
2.依据地质年代表,分析地球不同地质阶段的地球面貌、地壳运动、古生物情况。(区域认知)
3.结合实际考古资料,分析地层形成时期的地理环境特征。(综合思维)
4.结合地质史上生物的几次大灭亡,树立人地和谐相处的观念。(人地协调观);一、地层和化石
1.地层:是地壳上部呈带状展布的_________或堆积
??。;[辨一辨]判断下列说法的正误。
①地球上最老岩石的年龄约有46亿年。( )
②沉积地层一般是老的在上,新的在下。( )
③沉积岩地层具有明显的层理构造。( );2.化石:
(1)类型:古生物的_____,如贝壳、骨骼等;古生物活动的_____,如足印、粪便等。;(2)意义。;【激疑】是不是所有生物的遗体,或者每种生物所有的组成和器官都能成为化石呢?
提示:不是。化石的形成和保存需要一定的条件。;二、 地球的演化史
1.地质年代:地壳中不同地质时代_____的具体形成
___________。常用地质年代单位有三级,由大到小
依次是___________。;2.前寒武纪:
(1)时间范围:古生代寒武纪以前,大约经历了_____年的时间。
(2)阶段划分:按早晚顺序划分为冥古宙、_______、元
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