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- 2019-11-05 发布于河南
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课间活动
内 容: 课本第34——35页。
教学目标:
1、巩固5的乘法口诀,能够用5、2的乘法口诀计算乘法式题、比较算式与 数或算式与算式的大小、解决生活中的数学问题。
2、培养学生活灵运用所学知识解决实际问题的能力 。
教学重点: 巩固5、2的乘法口诀,应用5、2的乘法口诀。
教学 难点:“练一练”中的第4题。
课 型:新授课
教学 方法:观察法 讨论法 。
教 具:投影片。
教学 过程:
一、故事引入。
1、绘声绘色地讲童话故事。
2、出示主题图。比赛前,先带领学生复习5的乘法口诀。
二、摘桃比赛。
1、两名学生分别扮演大毛和二毛到台前比赛。其余学生在书上写得数, 跟同桌分别从两边算起,进行比赛。
2、每位同学与同桌交换“登山位置” ,再比赛一次。
三、介绍乘法口诀。
让学生谈谈比赛的体会。师介绍:“乘法口决”是我们的祖先传下来的,已有两千多年的历史了。它读起来很顺口,使乘法算得又对又快。
学生自由读教材第35页”的内容,相互交流体会。
学生由此受到祖国传统文化的熏陶,并从中领略到数字的美,同时进行民族自尊、自强的教育。
四、巩固练习。
完成“练一练”中的第1、3、4题。
1、第1题。
(1)读懂题目要求,看懂两幅图的图意。
(2)学生独立列式计
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