五年级上册语文教案 - 8 冀中的地道战 人教部编版.docxVIP

课题： 8 冀中的地道战 学 科： 语文 执教教师： 张雅洁 执教班级： 五 课时安排：3 教学目标 1 .学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。 理解课文内容，了解我国人民在艰难的抗日战争表现出来的顽强斗志、无穷智慧. 3.感悟我国人民的无穷智慧，增强民族自豪感。 教学重难点 1.了解冀中地道的结构特点，体会地道战的巨大威力；理清课文的条理。 2.理解地道战的特殊地位。 教学准备 教学过程 二次修改意见 　第一课时 教学目标: 1、了解地道战的产生及作用。 2、理清课文的条理。 教学过程: 一、了解单元要求。 二、导入新课文，提示课题。 “冀中”什么意思?你是怎样理解“地道战”的? 三、课堂预习。 1、默读课文。 2、各自小声朗读课文，要求读准字音。 3、思考预习题。 4、提出不理解的内容。 四、初步理解课文内容。 1、指名按自然段朗读课文。 2、每个自然段讲了什么? 3、全文可分几段? (1-3)(4-7)(8) 五、学习第一段。 1、指名读。 2、讨论交流。 (1)为什么称“扫荡”? (2)敌人为什么修封锁沟、封锁墙? 3、总结第一段段意。 (讲了地道产生的时间、原因及作用) 六、作业: 1、朗读课文。 2、思考文后1、2。 第二课时 教学目标: 1、了解地道的结构特点和地道战的历史地位。 2、有感情地朗读课文。 教学过程: 一、复习导入。 1、