四年级上册语文教案- 3《 现代诗二首》 人教部编版.docVIP

3 现代诗二首 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰 教学目标： 1.认识6个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解诗文内容，能说出诗中描绘的景物和这些景物构成的画面。 3.感受秋晚江上和草地上的自然美景，产生热爱大自然的思想感情。 教学重点： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。理解诗文内容，能说出诗中描绘的景物和这些景物构成的画面。 2.感受秋晚江上和草地上的自然美景，产生热爱大自然的思想感情。 教学难点： 借助场景描写体会作者情感，并结合生活续写创作。 教学过程： 第一课时 一、情景导入 1.大自然是一幅多姿多彩的画卷！现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。只要我们用心去感受，总能发现不一样的美。你们有没有认真去体验过？可曾有什么独特的发现？下面就请大家来说一说。 预设：我最喜欢的是傍晚的斜阳，它将群山染红，给绿林披上金装。它一步一步地往下走，将那一束束柔和的光从空中倾泻下来，使一切显得格外瑰丽。 2.这是老师拍摄的几张照片，请同学们一同观赏一下。（播放照片） 同学们能猜出这是哪个季节的照片吗？你从哪里看出来的？ 预设：秋天，从江上的芦苇猜出来的。 看到此情此景，你会联想到哪些有关诗句呢？ 预设：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 愁客叶舟里，夕阳花水时。 白日依山尽，黄河入海流。 3.这节课上，我们就来学习一首描写秋天的现代诗，看看诗人眼中有哪些美好的瞬间