云南汇真消防安全职业培训学校《初级建（构）筑物消防员》.PDFVIP

云南汇真消防安全职业培训学校 《初级建 （构）筑物消防员》教学大纲 一、课程定位 （一）课程性质 课程依据 《国家职业标准—建 （构）筑物消防员》，针对从事建 筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控和建筑 消防设施操作与维护等工作的社会消防从业人员参加职业资格考试 和技能鉴定的需求而设置。以职业活动为导向，以职业技能为核心。 （二）课程作用 课程培养素质全面、技能过硬、敬业守纪，消防安全管理工作能 力强的专门人才。 （三）本课程与其他课程的关系 为进一步参加中级、高级消防职业知识与节能培训打下奠定良好 基础。 二、教学目标 （一）知识目标 具备必备的消防基础知识 （燃烧基础、危险化学品、消防水力学、 电气消防、建筑消防和建筑消防设施）、法律知识及消防灭火、防火 基本知识。 （二）能力目标 1、基础能力：具备分析和解决问题，识别安全疏散口、正确指导 群众进行疏散逃生的能力；具备填写《消防控制室值班记录》和交接 班记录的文字能力。 2、专业能力：具备开展基础性防火巡查的能力，能正确判定火源、 安全疏散设施、防火分隔设施；具备消防控制室监控基本识别与操作 的能力，能正确区分监控信号，确认火警、实施报警；具备基本的建 筑消防设施使用能力，能够进行灭火器、手动报警、室内外消火栓、 消防电话的基本操作，能够进行灭火器、手动报警、洒水喷头、消防 广播电话、应急与疏散指示标志的识别与维护。 职业技能达到国家规定的相应工种职业资格认证的要求。 （三）素质目标 具有正确人生观，具有必备的职业钻研与适应能力，具有优良的 职业操守，严谨的工作作风和组织纪律。 三、培训内容 （一）基础知识学习 第一章 消防工作概述 教学要求 章节 知识要求 能力要求 重点及难点 1、火灾定义、危害、 1、火灾的定义 特征； 与分类； 教学要求 2、消防工作目的、 2、了解消防工 火灾分类 特点、方针、原则和 作的现状及未 制度。 来发展方向 消防工 识记 理解 应用 作概述 1、火灾的危 1、火灾的定义、火 害、火灾的特 灾的分类 考试要求与 征 2、消防工作的主要 考核知识点 2、消防工作的 目的 特点 3、消防工作的方针、 3、消防工作的 原则 基本制度 知识要求 能力要求 重点及难点 1、燃烧的本质，燃 1、燃烧的本质 1、燃烧的条 燃烧基 烧的条件； 和条件及防 件； 教学要求 础