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幼儿园大班美术教案《拓印画》含反思 　　大班美术教案《拓印画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受拓印乐趣和美感，喜欢参与拓印活动，能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画，并在操作过程中掌握拓印的方法，根据色彩进行大胆合理的想象，快来看看幼儿园大班美术《拓印画》含反思教案吧。　　活动目标：　　1. 能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画，并在操作过程中掌握拓印的方法。　　2. 感受拓印乐趣和美感，喜欢参与拓印活动。　　3. 根据色彩进行大胆合理的想象。　　4.在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。　　活动准备：　　各种形状的材料，红黄蓝绿水粉颜料，抹布，铅画纸　　活动过程：　　一、欣赏拓印画，感受拓印组合的美　　1.今天老师带来了两幅画，你看到了什么?　　2.你觉得它们是什么形状组合在一起的?　　3.小结：老师用扇形和长方形变成了太阳，用许多个圆形变成了花朵……　　二、观察材料，讨论自己要创作的拓印画，了解拓印的方法　　1. 出示材料　　小朋友一定也很能干，老师给每个小朋友准备了一份材料，你想用哪些形状变成什么?　　小结：这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西。　　2. 教师示范拓印的方法　　刚才小朋友想的都很好，可是这些形状到底是怎么到白纸上的?　　小结：小朋友可以选择各种形状的材料，需要用到的那一面形状蘸满颜料，