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幼儿园大班数学教案《认识方位》含反思 　　大班数学教案《认识方位》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解，在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉，感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣快来看看幼儿园大班数学《认识方位》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。　　2.活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。　　3.感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　5.引发幼儿学习的兴趣。　　活动准备：　　1.白板课件《森林Party》。　　2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。　　3.自制储物柜及圣诞礼物。　　活动过程：　　(一)参加森林Party，激发兴趣。　　师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参加一个快乐Party吧。　　(二)通过住旅馆情境分房间，巩固上、下、左、右。　　1.用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。　　师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办呀?　　2.探索另外一种分房间方式，复习左右。　　(三)利用两根直线分房间，认识左上、左下、右上、右下。　　1.引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个