一年级班级文化建设.pdfVIP

一年级班级文化建设方案 一、一年级学生特点简介 进入小学校门的那一天起，孩子的角色已经发生了变化。在幼儿园时期，孩 子都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好 行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。孩子能否从幼儿园时期的生活 顺利过渡到小学生活 ，就需要学校为孩子们建设适应该年龄特点的班级文化以改 变孩子们的学习环境， 从而有意识地唤起孩子的自我意识。在一年级的班级文化 建设中，我们最主要的是让孩子们知道：我们是小学生了。围绕“我们是小学生 了”这一主题设计“润物细无声”的行为习惯、文明礼仪、团结友爱等内容的班 级文化。 二、班级文化建设目标 1、用朗朗上口的行为规范用语装扮我们的教室，让孩子们在耳濡目染中做一名 行为规范的合格小学生。 2、教会我们的孩子们做一个懂文明、守秩序的小学生 3、含有真善美含义的学生作品装扮教室，感化我们孩子那一颗颗稚嫩而又纯洁 的心。 4 、营造一个温馨，充满快乐色彩的学习环境，让孩子们健康、快乐的成长。 5、引导孩子们了解学校的学习模式，想高年级的哥哥姐姐学习学校的正确的学 习、生活方式。 6、成长永远是孩子们生命的主旋律，与成长相关的评比栏与孩子们的心紧紧地 牵在一起。 7、培养孩子们积极、向上地学习劲头和团结、友