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大班优秀语言教案《弟子规》 　　适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文，初步理解《弟子规》中“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义，体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感，快来看看幼儿园大班优秀语言《弟子规》教案吧。　　【活动目标】　　1、初步理解《弟子规》中“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤”的含义。　　2、通过多种形式的诵读，背诵《弟子规》中的两句经典原文。　　3、体验活动的快乐，萌发感恩父母的情感。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力　　【活动准备】　　1、动画故事《卧冰求鲤》。　　2、白板教具：爱、孝。句卡：亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。　　【活动过程】　　1、谈话导入，初步理解“亲爱我，孝何难”的意思。　　联系生活实际说一说：我们都有一个幸福的家，家里有谁？他们爱我们吗？他们是怎样爱我们的？　　提问：亲人这么爱我们，我们怎样爱他们呢？　　小结：亲人这么爱我们，我们孝顺他们是一件很容易的事情。　　多种形式变化学习诵读“亲爱我，孝何难”。　　2、观看动画，初步理解“亲憎我，孝方贤”的意思。　　小结：为了妈妈王祥克服了这么多的困难捉到了鱼。他真是一个非常孝顺的孩子，真了不起。在《弟子规》中有一句话说的就是这种了不起的孝顺