中班公开课语言教案《帽子床》含反思.docxVIP

中班公开课语言教案《帽子床》含反思 　　适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨，欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班公开课语言《帽子床》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达。　　2、感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨。　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。　　【活动准备】　　1、《帽子床》故事画面。　　2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。　　3、鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。　　【活动过程】　　一、激发兴趣，引出主题。　　师：今天我们来认识鼠宝宝的一家。看，哪个是鼠爸爸？哪个是鼠妈妈？　　二、观察画面讨论。　　1、分段理解故事　　鼠爸爸和鼠妈妈看到天气渐渐冷了，晚上秋风吹起，睡在漏风的竹篮床上越来越冷，想给鼠宝宝找个软软的、暖暖的、厚厚的小床。他们趁着宝宝睡觉的时候，上街去逛逛，寻找新的床。　　他们走啊走，找啊找，看到地上有一片树叶，鼠爸爸说：“这片树叶大大的，我们拿来当宝宝的小床吧！”你们说树叶能当鼠宝宝的床吗？　　鼠爸爸鼠妈妈又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸说：“小草软软的，我们把许多小草铺