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《阅读教学与文本解读》 跟着詹老师经典重新读！作者简介 詹丹， 上海嘉定人， 文学博士。 曾先后执教于嘉定实验中学、 上海教育学院、华东师范大学中文系。现为上海师范大学教 授、博导，中国红楼梦学会副会长、上海市古典文学会副会 长。主要从事古代小说、都市文化和语文教学研究。出版著 作有《语文教学与文本解读》 《lt; 红楼梦 gt; 与中国古代小 说再阐释》《语文教学的批评与反批评》等。 内容简介本书系《语文教学与文本解读》的续集。詹丹老师 围绕中小学语文教材中的经典篇目重新解读，抽丝剥茧，鞭 辟入里，为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视 角。这构成本书上编和中编的内容。下编则是《红楼梦》与 整本书阅读，詹老师是研究《红楼梦》的专家，针对当前语 文界倡导的整本书阅读状况，以解读《红楼梦》为例，为阅 读整部经典著作的教学提供参考。 目 录 1 自序 1 导论：文本解读与整体的关联性 7 上编 童 诗、童话及其他 9 《比尾巴》与中小学语文教材的文化含量 问题 14 以儿歌《小小的船》为例谈教学内容的深浅问题 20 关于童诗《影子》不同版本的思考 25 “新装”的不见与所 见——解读《皇帝的新装》的另一种思路 30 关于《狼牙山 五壮士》，我们还能教些什么 35 《夏洛的网》第一章“早饭 前”赏读 45 梅子涵《走在路上》解读 55 城市的诱惑：安 徒生童话的一个主题 67 中编